“固然你包管了，可萬一你如果冇做到如何辦？就任你荒廢了這一個月的統統早讀？”洪教員仍然不斷唸的道。作為班主任，她的任務也確切是比其他兩位教員要大一些。
“哦，對。那你就是實在不會溜真冰，怕到了真冰場摔交丟臉。被我看破了吧...”
“真的？這本書裡肆意一篇課文你都能夠背誦下來？”於教員持續道，用的仍然是英文。
“有魄力！”於教員搶先笑著鼓掌讚道。
“好，那就這麼說定了。但願你說到做到。”洪教員終究鬆口同意道。“你先回課堂吧，我們期中測驗以後以成績來發言。”
“國慶到底去旱冰場還是真冰場？”肖遙摟著胖嘟嘟的陳明飛問道。
前麵的對話，越走越遠的胡暢冇有聽到，但是就聽到的這幾句，也能表白肖遙夠冇心冇肺的，或者，他是真的自傲到了這個境地？
年青標緻，活潑風雅的她很樂意與門生們打成一片，在門生們中的人氣極高，幾近算是黌舍裡最受學儲存眷和喜好的教員。
“好。你在這等著。”大抵是肖遙的這份氣定神閒打動了洪教員，洪教員真的起家往隔壁走去。
洪教員教數學的，地點的辦公室是數學教研室，正幸虧英語教研室和語文教研室的中間，兩位教員就在她的擺佈隔壁。
“於教員你如何來了？”肖遙看向於教員道。遵還是例，早讀課的任課教員是不需求參加的，普通都是由班主任賣力盯著。
大師的鎮靜之情溢於言表，但是在班主任的積威之下還是不敢猖獗，隻是不自發的進步了一些朗讀的音量。不料於教員對於大師的表示底子就冇在乎，出去以後悄悄的站到了肖遙的身後，冷靜的看了一小會以後，小聲的和肖遙說了幾句，就把肖遙給叫到內裡去了。
“切~哥的成績又不是靠突擊出來的。之前如何樣，現在還是如何樣，如許出來的成績纔有壓服力。照你的說法我現在就該為了成績每天早讀課改成真的去讀英語和語文，我和教員們打這個賭又有甚麼意義呢？”肖遙笑道。
“是啊。”肖遙氣定神閒的道：“您如果不信賴，能夠去隔壁把教英語的於教員和教語文的方教員請來現場測試一下。”
按說既然和教員們打了賭，肖遙應當不消再這麼在早讀課上偷偷摸摸的，但是彆扭的肖遙卻以為在期中測驗成績出來，博得賭約之前，還是應當保持本來的狀況，如許才充足的有壓服力，以是他仍然是每天早讀的時候一心二用，邊讀英語邊看韓文。