林風曉得他是高二的，至於幾班，則不曉得了。
回想了下此人的質料，林風對他微微一笑，點了點頭。
第二天，因為冇有獲得任何告訴，林風便決定還是去黌舍。
因而乎，安然接受著一起上同窗們的指指導點，以及或迷惑，或鄙夷，或絕望的眼神，林風舉頭挺胸，若無其事地往本身班課堂走去。
如此風雲人物，林風身材的前仆人天然有所耳聞。
林風有些無語——你這衣服莫非不洗就直領受藏了？
見此，林風微微皺起了眉頭——大師都是同班同窗，本身這正主已經進課堂了，你們竟然還不斷止群情？大師昂首不見低頭見的，有需求把乾係搞成如許？抄襲門應當冇這麼大能力吧？
陳海驚奇道：“葉子你冇看明天的晚報？”
據其他重視到這一幕的考生稱，當時王教員撿起紙團時，狂生林風神采劇變，惶恐不已，而等王教員嗬叱他時，他的神采已經慘白一片了，彷彿是預感了本身的末日普通。’喏，你看寫很多好！跟小說似的，把每小我纖細的神情竄改都寫了出來。我的神采還被慘白一片了。咦，這點擊量和批評數還挺多的嘛！再看這網站，說我回絕了采訪，一臉陰沉地分開了黌舍。
轉頭看去，隻見一個陽光帥氣的男生穿戴一身籃球隊隊服，單手夾著一個籃球，正在嗬叱身邊不遠處的一個男生。見林風轉頭看向他，這男生頓時眼睛一亮，暴露鎮靜的神采，對林風喊道：“林風學長，加油。我支撐你！我信賴你必然是被冤枉的！對了，我最喜好看《笑傲江湖》，給我簽個名唄！”說著，便朝林風跑來。
但——何需求做到這份上呢？
身後模糊傳來彭浩炫明朗的聲音——“如何？不平啊？不平籃球場上單挑啊！”
聞言，林風頓時恍然——本來晚報還藉此扯出了個代筆門，難怪班裡同窗的眼神那麼怪，還群情個不斷。
但還是在他的隊服上給他簽了個名。
剛走入課堂，林風便發明，班裡同窗都偷偷地看著本身，指指導點的，低低的群情聲不斷於耳。
……
見到彭浩炫並冇有背書包，手上也冇帶著書，林風便從書包裡拿出一支筆，又拿出了一本便簽本，籌辦給他署名。
正想著，隻聽一個陰陽怪氣的聲聲響起：“誰說晚報胡說了？”(未完待續。)
林風在腦中回想了下，頓時想起來——這個替本身說話，還鎮靜地向本身索要署名的男生是黌舍籃球隊的隊長，叫彭浩炫。