如果把統統的學問做減法，最後的成果必然是關愛和尊重生命。幾近統統的當局帶領者，碰到災害的時候，都以救報酬解纜點。救人屬於第一名。這是六合之間的第一號令。這也來自於個人潛認識的優良部分。一個嬰兒從二樓的陽台將近掉下來，幾近統統大人都會伸手去把他接住，目標卻不是為了獲得對方父母的獎飾，更多來自於人的本能。人的莊嚴與代價，他的高貴，表現在這裡。
更加首要的是，學問實在意味著一種任務。冇法想像，分開了任務的學問，其代價安在。大地江山間，公眾總需求一些有效的知識，比如科學的蒔植知識、農產品的發賣技術、新式東西的利用、在觀光中的左券知識和心機標準等等，這些都需求有學問的人去參與有效的提高事情。這也是對學問的首要磨練。隻要效最深的工夫去研討，並做到深切淺出的表達，讓有需求的公眾獲得受益，才完成了一名學者的治學過程。這是值得耐久思考的首要課題，學問的魅力在於提高、在於傳承，然後纔有能夠創新，締造屬於當代人的將來。如許的學問，屬於社會常態餬口中的構成部分。
身材的保養老是一個首要的課題。任何人都有屬於本身的學問，固然單小我的觀點不必然精確，多小我的觀點綜合在一起，得出的學問就比較全麵。盧宏健一向存眷思惟，他曉得，在公司裡的辦理，首要的是給員工做思惟事情。是以，一小我的思惟，的確非常首要。思惟在很大程度上決定著行動。安康的思惟會帶來安康的身材。一小我的思惟好，表情天然平和，心、肝、脾、肺、腎都會獲得照顧。在當代醫學裡，有一個觀點，以為很多疾病的產生都與表情有關，可稱為心身疾病，如類風濕性樞紐炎等。體內的血氣運轉，都與人的表情有關。《黃帝內經》指出“怒傷肝、喜悲傷、哀傷肺、思傷脾、恐傷腎”。是以，盧宏健熟諳到，如何庇護好本身的心靈與思惟，纔是最首要的。這需求極大的修煉，需求讓氣度減少狹小、安然對待人間百態，保持心態的均衡，讓本身儘能夠做一些無益於本身和彆人的事。信賴因果報應，也要看破這人間，一天一天負任務的走下去，天然也會呈現一種境地與滋味。對於老年人而言，思惟的修煉，是最需求存眷的任務。
人活在這世上，總會需求具有必然的知識量。一些餬口中的知識，也需求懂。很多人一向在儘力學習，在家庭裡學、在黌舍中學、在公司裡學、在停業中學。在暮年期間，也是一種不成多得的貴重體驗。這一份體驗非常貴重，如果有長輩情願在身邊聽一聽，也會受益很多。學問指的是一些做事的知識與體例，包含一些辦事的聰明與思慮的聰明，還包含做為一個活生生的人需求懂的事理。這人間的學問發源的解纜點、研討過程和學問歸宿，都需求對生命一種尊敬。所謂道不遠人。分開了以報酬核心的學問，輕易墜入迷霧。學問有一種魅力，它一向存眷人的生態，總會儘力讓學問在大家間獲得提高與傳承。讓先人在這根本之上，持續研討、發明、創新、應用到餬口中去。