冬青喜好吃，但飯量並不大，冇多久就吃飽了。吃飽了的她，用木勺子緩緩攪著玄色木碗中的清湯，偶爾才用唇碰一下勺子。
“還好。”冬青說完就緊緊地抿上了唇。
溫言單手支著額角，把玩著清湯碗裡的木勺，扯了個笑，帶了三分邪肆。
“冇事。”溫言出聲。
“對了，冬青教員，彌補你一點。”溫言低下頭，挑著唇角，“你剛纔所說的骨乾水晶，傳聞另有一個感化。”
二十四小時便當商店的門開開合合，收銀蜜斯不知倦怠地反覆著不異的單詞組，掛著角度恰好的淺笑。
這類感受過分奇特，心機上的應戰，模糊帶著刺激。他叫她教員，她是他弟弟的教員，為人師表，教書育人。理應不該該如許的，教書是教員的本質事情，而現在她卻和他坐在一家氛圍舒緩的餐館中就餐，他為她低聲先容著菜肴，神情疏鬆。
冬青一下子火了，“這位蜜斯，能不能請你先扶一下車子。”
冬青覺得溫言不曉得，作為一個小教員，她的職業病犯了。
被嚇到手足無措的男孩子的母親也反應了過來，跌跌撞撞地跑過來，就要從冬青懷中保走孩子，涓滴冇有重視到將倒不倒的自行車還壓在溫言的胳膊上。
N中的西席報酬是全部省內最好的，即便是初到N中教書的教員，黌舍也會給教員裝備單人的西席公寓套間，免除了租房的壓力，也便利教員高低課。
隨後，隻要筷子偶然中碰到瓷碟的聲音。
“媽媽――”稚嫩的童音由遠及近，“累了，要抱抱！”
剛纔因為她起起伏伏的行動，不曉得小幅度交來回回蹭了多少次。
溫言下車後，冬青也跟著下車出來透透氛圍。
嚥了咽嗓子，冬青還記取她跟溫言過來的啟事，“叨教溫先生，晏辭他――”
“冬青教員很博學。”溫言淡淡地說了一句。隻是，還少了一句。
臉頰邊蹭到毛衣上的細絨毛，帶著北風的涼意。
一大一小說話間，小孩子腳下絆了一下，整小我向著自行車群倒去。幾輛自行車擺列的並不整齊，導致一輛倒下來，又壓著另一輛倒下去，一輛一輛，就像被推到不竭進步的多米諾骨牌，最後那輛車眼看就要倒下來砸到停在路邊的紅色奔馳。
Chapter.11某服從
一手扣在冬青腰上，一手捏過冬青的手腕。
被嚇到的小男孩已經停止了抽泣，抽抽泣噎地拉著母親的手。
聲線冷酷，帶著不易發覺的壓抑。