聽到迴應，一名中年大叔推開了門。
魏有期規矩地一笑，“恩，感謝王叔了！”
翻閱了一天的冊本和質料，魏有期一個頭兩個大，對教員更加佩服的五體投地，一天兩天能夠會對峙下來，但日複一日的停止著查閱、闡發和實驗真的不是凡人能夠對峙下來的。
“對了！鑰匙！”魏有期想到了信封裡的銀色鑰匙。
“恩，有期啊！呂傳授的事兒我都傳聞了，你也彆太難過了。對了，這幾天呂傳授和你都不在，函件都壓在我這兒了！”王叔把一遝函件遞了疇昔，“對了，另有一封信是給你的！”
魏有期徹夜留在了教員家裡，和教員的幾個嫡親一起陪著師母，悄悄地等候著拂曉的到來。
以是說，在心機學中，你會碰到各種百般的應戰，也要學習各種百般的知識。有了知識儲備，才氣更好的為各行各業的人處理題目。
而物理學的各種實際更要研討透辟，乃至統統嘗試都要切確到分毫，教員曾多次教誨他：嘗試必然要鬆散，哪怕萬分之一的偏差，都有能夠失利，乃至讓人喪命。
送王叔分開後，魏有期找到了本身的那封信，自言自語道：“長這麼大，彷彿還充公到過信呢！也不曉得誰寄來的？”
教員已經走了半個月了，魏有期才又踏進這個滿懷回想的大黌舍園。應院長聘請，他將持續完成教員生前冇有完成的項目，也算是他為教員出的最後一份心力吧！
合法魏有期籌辦回家歇息的時候，嘗試室的門卻被敲響。
曉得關鍵地點，教員開端為他醫治。先是與鍛練相同，將練習前的標語換成了“儘力反擊，落槍無悔！”就是這句標語，使得厥後其他鍛練也紛繁效仿，成為了統統運動員射擊前的必說話語。
“1801，應當是這個了！”銀色鑰匙順利插入鎖孔，微微扭轉，“啪~”門開了，一個紙盒悄悄地躺在信箱中。
“海科大廈1801――呂頌”
另有，每次開槍後都會有後坐力，當槍彈離開槍膛之時，握槍的手都會隨之顫抖一下。就是這類顫抖，會成心偶然地提示他必然要射脫靶心。
其次，射擊的靶子是由一個個同心圓構成，這類圖形會放大運動員的心機感官，從而減輕了他的壓力和嚴峻。
呂穎冇有回美國，她籌算留下來好好陪著孔雲。對於父親，她內心是慚愧的。三年冇有回家了，返來後卻已經和父親天人永隔，悔怨的滋味一向在呂穎心中揮之不去，如果她能早點返來，是不是能夠再見父親一麵，又或者能竄改甚麼，使父親不至於過早地分開。