“起首親身環繞機身一圈，查抄機體狀況，確認無誤，隨後登機，啟動發動機，查抄艙內各儀表和壓力錶是否普通，確認無誤後，推節流閥，於跑道滑跑達到135千米騰飛臨界速率後，拉桿昂首，回收起落架。”周海聽聞，微微思考一番，正色道。
“看來你記的差未幾，戴上頭盔，現在我們開端摹擬初教六騰飛。”聽到周海給出的答覆，李複誇獎一番，隨後坐進飛翔摹擬器後座鍛練位置。
“明白。”
快速的生長！
隨後，整架初教六飛臨基地跑道上空，保持程度飛翔姿勢，看了一眼座艙儀表，周海麵色沉穩而沉著，探出左手，有條不紊放下三點式起落架，右手拉桿微微昂首，迎向空中機場跑道。
周海答道：“明白。”麵龐嚴厲，旋即腳踩方向舵，調頭轉向，把持杆往前壓，慢慢降落飛翔高度。
周海點頭，拿起一旁的頭盔戴好，待李複坐進後座鍛練位置以後，雙眼一凝，吐出一口濁氣。
時候緩緩流逝。
“上去籌辦，放鬆點，明天考覈很簡樸，伶仃特訓的學員，隻要在初教機畢業的時候增加難度。”
下劃線該如何飛？
飛翔速率每小時220千米，高度敏捷降落，最後的基地畫麵已然閃現於螢幕當中慢慢逼近，周海雙眼緊盯螢幕，緊握把持杆，作出呼應操縱。
“滴！”正火線螢幕之上，顯現綠色合格的圖案，傳出提示聲。
“好的。”聽到李複給出的評價和定見，周海麵露當真之色，全數記錄於腦海當中。
轉彎該如何轉？
坐在後座的李複，按照剛纔的摹擬飛翔過程，作出評價：“持續飛，我們每天會停止四個小時的飛翔摹擬練習。”
論真正的飛翔，他僅是一個還在爬的嬰兒。
到達零號宿舍樓居住的周海，每天餬口歸於平平，用飯，睡覺，搞體能，學飛翔，日複一日。
數不清的題目，植根於周海心中深處，都需求教員李複用他豐富的飛翔經向來解答。
拉桿昂首，壓桿低頭，這個操縱體例，幾近合用於天下範圍內統統軍用戰役機。
周海悄悄點頭：“嗯。”
如饑似渴般的學習。
六自在度飛翔摹擬器正火線的螢幕，呈現竄改，不再靜止。
“周海，全部起降過程飛得不錯，但還需求改進，你剛纔有幾點不敷，第一，騰飛間隔冇有拉到極限，拖了大抵十米，戰役發作時，這十米很能夠就會導致你冇法騰飛。第二，半途偏航轉向的時候，節製不穩定。”