“等甚麼？”裁判問。
此時身後才一片嘩然，各種猜想各種推理開端層出不窮。比如甚麼“法師就是如許的，皮脆輕易被秒”“我感覺教官身材不好吧？他大病初癒”“我感覺教官能夠冇那麼強”“但是他清楚輕鬆完虐了第一個牛頭人”“是啊，為甚麼呢？”……
四周還是一片溫馨，大師還是冇有反應過來。
“咳咳，”凱文乾咳兩聲，“我要和賽因講兩句。”
“哦我曉得了，是不是這也是兵法？讓我更加不耐煩，然後……然後我就算你贏了？”牛頭人諷刺道。
凱文不能讓賽因不明不白的死在這裡！他本身想不明白，那就得提示他。
凱文倉猝撿回那把滾筒劍，以防被人發明瞭甚麼。然後也不管彆人，倉促跳下擂台，回本身的圖書館。
“凱文教員，”裁判皺眉了，“你如許分歧端方吧？你要說甚麼，等他們打完再說。”
說，意義讓賽因本身公佈內幕，方纔隻是手持權限戰役。這當然丟儘了臉，但起碼保住了命。
門生就如許散去，凱文和小勺子則伶仃找校長，體味詳細環境。
“凱文教員，你……”裁判很茫然，不明白凱文為何要叫停。四周門生也都望過來，都曉得這是一個圖書辦理員，可他為甚麼要喊停呢？
無法之下，凱文隻能轉頭看向校長。作為知情者，總不能眼睜睜的讓悲劇產生吧？
“如果不如許的話，賽因的氣力冇法對抗牛頭人。”凱文隻能無法答覆。
或者本身應噹噹場拆穿他，不管甚麼丟不丟臉，先保他一命？固然……他本身挑選了打。有的人重名譽高於生命，大多數人則重生命高於名譽，當二者呈現牴觸，這中間是否能夠讓旁人幫他挑選？乃至於疏忽其本人意誌，強迫挑選？
氛圍溫馨了很久，賽因難堪到再也冇法忍耐，終究一咬牙：“冇甚麼，那就開端吧。”
凱文當即償還滾筒劍。
打。大抵率當場滅亡，即便不死也必定重傷。不過權限的事情就能袒護疇昔，臉麵應當能夠保住。
校長拿在手裡把玩半晌，不由皺眉：“你這個增幅的有點短長啊。”
特彆是此時牛頭人誤覺得賽因是邪術妙手，極有能夠出場就用儘力搶攻，以試圖打斷賽因“施法”。八階強者儘力搶攻，一個四階的人底子連半招都接不下來，極有能夠身首異處，當場斃命。四周即便是裁判乃至大魔導師也很難救返來。
白光一閃，校長直接傳送過來，白光再閃，校長帶著賽因一起消逝。竟然比凱文和小勺子更快一些，他們兩個纔剛爬上擂台。