阿誰小男孩漸漸走到裡徐若卉兩三步遠的處所，然後漸漸地蹲下去，接著他的臉上就開端笑，他也不說話，就那麼蹲在徐若卉的麵前開端笑。
“我那會兒感覺他不幸，就給了他一些錢，還給他買了一個煎餅。”
完了，屋裡的阿誰小男孩兒已經開端和內裡那些孩子獲得了認識上的聯絡，他到底要乾甚麼，難不成真要對這些孩子動手了嗎？
我點頭，阿誰小男孩兒是在漸漸地靠近我們，不，精確地說，他是在靠近徐若卉。
不過這段時候，已經充足王園長看清楚屋裡的東西了。
我看那男孩兒臨時冇有發飆，也是悄悄退到門口，然後出了屋子接過徐若卉的話對王園長說：“王園長，你做美意裡籌辦，我給你看一樣東西。”
此時房間裡就剩下我和那小男孩兩個，我持續硬著頭皮問他：“你找我要甚麼？”
那小男孩兒周身繞著黑氣，看上幾眼平凡人就能發明題目地點，更彆說他的身材時不時還會變成半透明的狀況。
這聲音隻要我一小我能聽到，這“大話”的聲音太大，能力太強，我的心臟就跟著“噗通”亂跳，認識乃至還呈現了長久的停滯。
“好，我們就先給蘇教員畫！”徐若卉說了一句，然後又問那些小朋友好不好。
說完我就往那小男孩兒方向走去，我不能讓他靠這些孩子太近，徐若卉也是很快明白了我的意義，立即翻開門，把孩子往院子裡領。
可恰好就在這個時候操場上的一個小女孩兒俄然從孩子堆裡走出來講：“徐教員，蘇教員，屋子裡有一個小哥哥在哭。”
徐若卉捏了一下我的胳膊說：“我感受他在靠近我們。”
我怕那小男孩兒鑽出去，就從速衝到門口去看環境，並冇有發明那小男孩兒蹤跡，也就是說，他還在牆內裡鑽著！
見狀我從速對徐若卉說：“帶著小朋友們去院子。”
他幾近是張滿嘴，對我做出歇斯底裡的吼聲。
那小男孩越來越氣憤了，本來我感覺他會撲向我，跟我鬥上一番，可冇想到他回身走到牆角，手扶在牆上又“嗚嗚”地抽泣起來，同時他嘴裡還不斷地小聲唸叨著兩個字――“給我”。
我內心長舒了一口氣，便緩慢給蘇敏封了相門。
徐若卉冇有走，而是留下來陪我，因為他能感遭到阿誰小男孩兒在不在四周，她在我身邊就能第一時候幫我判定出，阿誰小男孩兒是不是逃掉了，或者去了彆的課堂。