“很快的，阿誰木人呈現了。如果我冇猜錯的話，這木人三個分歧的腦袋應當是代表著分歧的構造，對嘛？”
“您想曉得我是如何想的，對嘛？”
等候的時候過得是最冗長的，這一個時候的等候如同疇昔了一個世紀，大師筋疲力竭的癱倒在桌子上，很多人都已經呼呼的睡疇昔了。到底還是孩子，還是長身材的階段。一旁的教員們看著這些熟睡著的孩子們也非常心疼。他們但是這些孩子們生長的見證者，在他們年幼的時候就來到本身跟前了，現現在，就要分離，想想就有些傷感。小孩子們不懂事，還不曉得思念是一種如何樣的痛苦，但是對這些教員們來講，實在有些難以放心。
“你真是聰明。”老頭子非常欣喜的點點頭道。“好了，你隨我一同去挽救那些完整失利的孩子們吧，”
折騰了一天，西邊的太陽就要落山了，孩子們跟著教員們拖著怠倦不堪的身軀回到了中廳。他們需求在此歇息一個時候，等候教員們的評判成果。
“本來如此。。。。。。”
“我發明瞭不一樣的你。”
“完整失利?”說到此處，子川都有些莫名其妙。
“不不不，這不是我想曉得的，我是用心開釋的彆樣靈氣，我也曉得有很多人嗅了出來，是方纔一起競走的時候另有人問過我這個題目，隻是。。。。。。”
“不，剛開端我並冇有發明，直到那兩小我碰到了那猴首的鼻子，我才發明在不遠處，有很多種靈氣在湧動。並且，是向著分歧的方向各自散開了。”
“直覺。”
“額？直覺？”
“此話怎講？”
“冇錯。”
“嘖嘖嘖，冇錯，你是如何發明這個的。這裡的視覺結果做的應當很逼真纔對啊。”
“實在事理很簡樸，起首，這隧道有題目，它既不是直的，也不是平的，而是一條迴旋著向下延長的一條盤山路。對嘛？”
“一名就是本次測驗經曆四方的歐陽子貢，這個孩子看破了我們的把戲，主調那飛頭蠻隻是個噱頭，以一己之力將其擊退，另有一人便是那王明，在不久之前，這孩子以本身國人的腦筋帶領本身那一車的小火伴們離開險境。”
“罷了，說說吧。你使如何曉得此次測驗的實在目標的？”
“嘖。。。。。。不錯，不錯。”
此時的子川離那“幕後黑手”越來越近，與此同時，身後的木人也是扭轉著六條臂膀越追越近，可謂是一場你死我活的爭奪賽！驀地間，一個拐角轉過，子川猛地伸出一隻手，用力一抓，那一支疾走著的“幕後黑手”總算是就逮了。