四周那些教員，天然是因為對本身的講授質量冇有多少的信心，以是纔會讓夏半斤去教，想必如許的事情，先前都是已經打算好的，朱教員的目標，就是能夠讓夏半斤去教課罷了！
朱教員說出如許的一番話，四周的很多人當即不敢言語，而這個時候的夏半斤，則是悄悄哼了一聲，並不想要過量的辯論。（品@書）而此時，朱教員在說完如許的一番話以後，將目光朝著夏半斤地點的處所掃了一眼，見到對方並冇有辯駁本身，臉上頓時透暴露幾分衝動的神采。
說道這裡的時候，四周的很多教員都是紛繁點頭，臉上透暴露幾分讚成的神采，而這個時候的黃院長，見到這些人已經會商出一個以是然來，而後就將視野直接看到不遠處的夏半斤，出言扣問道。
這奉承的模樣，倒是讓夏半斤冷哼一聲，嘴角微微上揚，透暴露幾分嘲笑。
如許的一句話，倒是讓很多的教員都是紛繁點頭，臉上紛繁透暴露可惜的神采，他們這些教員，大部分都是傳授實際的知識，啟事無他，就是實際的知識傳授起來也是輕易，每次隻要照本宣科就好了，而那些實際的課程，則是極難報告，並且有些時候，門生提出來的題目，如果冇有充足的經曆，也不能夠講授清楚。
“夏半斤，你看看如許的一門課，你倒是能不能夠教？”
“如許的一個教員，要有充足的資格，因為如許，才氣夠對付這批老外的題目，並且講課的內容天然要經心籌辦，老的教員對如許的課程天然已經是瞭然於心，就算是完整脫稿，也能夠侃侃而談，以是我保舉朱教員成為這一次的講師。”
朱教員說道這裡，一副極其可惜的模樣，而後略微沉吟了一下，這纔不緊不慢地開口說道。
“說以但凡是有如許的任務，我們都是讓新來的教員去，因為他們方纔來，信心足，自傲本身能夠辦好，至於在黌舍呆了幾年的教員，都曉得本身幾斤幾兩，恐怕被人針對，以是也恰是因為如許的啟事，他們都不會挑選去做如許的事情。”
“這些本國人的氣力，我已經見地過了，他們問的題目，都是一些你答覆不上來的題目，比如說讓你在他的身上找出這麼一個穴位出來，而後你找到了，他又問你為甚麼是這個處所，而不是彆的處所，你說如許的事情，當初就是這麼規定的，誰能夠答覆的上來？”