220,真相如何,撲朔迷離 2[第1頁/共3頁]

“能夠。”

周楠很不滿:“蔚鴦,你再如何抵賴都冇說的……”

“而這些呈現在我寢室的答案,不見得就是我去弄來的,更多的能夠性是:栽贓嫁禍。

周楠更不肯意給任何翻盤的機遇,這類不要臉的門生越早滾出第一高越好。

何主任也在力挺蔚鴦。

“那麼,最能直接證明我冇有作弊的體例就是:你們再出一組試卷,這一次,請你們把試卷答案鎖好了,我再來給你們考一遍,如果我還是能考出高分,就代表我是有阿誰氣力的。

蔚老太太開出口來就是企圖黑化她。

彆人看來,這是作為一個朋友在氣她執迷不悟,可在蔚鴦看來,這是心虛的表示。

何歡咬著唇,靠在視窗,一雙手緊緊地捏成拳,漲紅著臉,叫得很大聲:“我冇有,蔚鴦,您如何這麼不要臉,為了脫罪,連好朋友都不放過……”

雷宇感覺這底下的本相要比他們設想的更加龐大,立即接話道:“你想如何證明?”

“我感覺冇題目。何主任你覺得呢?”

“改邪歸正?”蔚鴦又冷一笑,“這句話用在你身上更合適。”

“何主任,雷教員,世上的事,偶然候目睹也不見得就究竟。你們如此置疑我的成績,不過就是因為我之前成績爛到了家,這一次卻考了一個整年級第一,這分歧適邏輯對吧……

蔚鴦來到雷宇麵前,從他手上接過那些答案,緩緩掃過眼神在悄悄閃動的何歡,說道:

蔚鴦當即搶斷:“周教員,你急著想把我這個渣門生趕出去的設法,我能夠瞭解,但是,你如果太操之過急,就有損你作為一個教員的操守。作為一個教員,其最底子的職責是育人後輩,而不是誤人後輩,就像作為一個醫者的職責是救死扶傷,而不是見死不救。如果你連這最起碼的師德都冇有,那你還做個屁的教員。”

蔚鴦沉著如常,忽大呼一聲:“我能證明,我冇有扯謊。”

“我的答覆很簡樸,關於這份試卷答案,我向來冇向嚴教員要過。週日,我是和何歡一起在我媽事情的圖書館複習來了,但是,我和她冇有一起去見過嚴教員,何歡在扯謊,嚴教員也在扯謊……”

“你有甚麼體例證明何歡在扯謊?”

這一唱一喝,共同得還真是妙不成言。

到底是當了一點小職務的,那麼板著臉一嚇,就連蔚老太太也噤了聲,鄧玉也是。

“但是……”蔚鴦的語氣卻俄然來了一個大轉折,“現在的我,底子不想證明我有冇有作弊,我想弄明白的是:嚴教員和何歡為甚麼要通同來讒諂我……另有這份答案如何會跑到我抽屜裡來的……起首,我能夠證明何歡……”

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