不但把適齡兒童集合起來，並且還要把那些私塾先生們也集合起來。
如許，做就處理了一些貧困人家上不起學的題目。
最後，南宮宸讓步。
最後在太陽落山之前，郭旭釗說了一句話，“皇上，依微臣看，您還是不要給皇後欣喜了，我們直接找她去吧，這裡邊的事情實在是太多了，光靠我們兩小我研討，估計三年五年是辦不成這件事情的。”
聽到疇昔照如許講，柳蓁的眼裡都放出了光，她想也冇想的就說：“好吧，把這件事情交給渭南吧。”
由國度給他們出錢，那些孩子們的學費竟然都是免了的，如許，隻要在黌舍裡上學的孩子，都不消交學費。
南宮宸當時就焦急起來，對著郭旭釗說：“合著我又給你蘋果，又給你好吃的，你就給我這麼一句話呀。”
“娘子，你不是說這是百年大計嗎，造福子孫後代的事情，我感覺值得做。”南宮宸信心滿滿。
在南宮宸講這件事情的時候，郭旭釗多次透暴露了佩服的目光，他冇有想到，柳蓁竟然有這麼開放的設法。
南宮宸還提到了，如果測驗成績好的門生會拿到嘉獎，叫甚麼來著，彷彿叫獎學金，如許又能激起孩子們昂揚學習的動力。
但僅靠他一小我的力量明顯是不可的，以是，他才找到了郭旭釗，郭旭釗的鬼點子最多，可碰到這向來冇有研討過的題目，他也是一副難堪的模樣。
“我們不是有朝廷嗎，你可不要小瞧朝廷的力量，不如如許好了，我們先做鼓吹，比及人們對這件事情有個熟諳的時候，再把大師策動起來，如許做起事情來，必然會達到事半功倍的結果。”
南宮宸想偷偷的把這件事情辦起來，好給柳蓁一個欣喜。
真不曉得柳蓁的這些點子是從那裡想出來的，竟然想得這麼殷勤。
兩小我在湖中間一向彈到日落才分開。
“建黌舍，招募教員，壓服那些思惟陳腐的家長，這都需求時候，需求的時候還得強迫，以是這不是一兩小我就能辦到的事情，”話剛說到這裡，郭旭釗就打斷了她。
兩小我去找柳蓁的時候，柳蓁先是深思了一番，然後才說道：“我做的這件事情，麵前是看不到服從的，這件事情真正閃現出服從來，起碼也得十來年，你真的有信心嗎？”
在他們看來，這是向來冇有碰到過的事情，可在柳蓁的眼裡，這就是按部就班的把當代化的講授體係搬到當代來，非常簡樸，有了前人的講授經曆，辦起黌舍來，柳蓁感覺得心應手了很多。