不過亂來大姐足矣。
宋家另有人，在宋九之前有兩個哥哥，都是纔出世不久就短命了，彆的有六個姐姐，也有三個姐姐在出世後不久就短命了。隻要大姐、五姐、七姐幸運活著，宋九成了宋家的寶貝獨苗。
人道也！
聖上欲初創萬世承平，定軌製，倡聖法，竟以駢文為科舉典範，臣民不知聖法安在，軌製何故得立也。
又學了一年時候，但學到最後，他那點底氣漸漸消逝，本年再次插手科舉，到了考場還是發楞，特彆是阿誰駢文，讓他勉強寫一些古散文都吃力了，還寫甚麼駢文，並且是嚴格的四六體駢文。他那裡會，乾脆撒氣般地寫了一篇古散文：
從古散文角度來看，它是一篇中規中矩的古散文，抄襲了一部分《深慮論》的東西，但與它分歧，一個說幽遠飄緲的天道，一個直接說是人道！也不要想立萬世承平的軌製啦，連這些冇有效的駢文都當作國度的文章標準，科舉標準，還談甚麼軌製與立法！
大姐從內裡直接將門推開。
“大姐，該中的看了它也會中，不該中的看了它也不會中。”宋九道，內心卻在說，不要我這個冒牌宋九，就是本來的阿誰宋九也一定得中。
算是好的，宋九母親生了九個孩子，活了四個，在這期間不算是悲催。
大姐不曉得，持續經常過來監督他學習，對這個宋九也不架空。在宋朝做甚麼行當最好，當官，當文官。越今後文官越吃香，他上大學時，中文係還是他的選修項目，有這個根柢。
“如何是好，”大姐一屁股坐下來道。
“明天放榜，為何你不去看？”
宋久欣欣然地從床上爬起，取出他便宜的小牙刷，往嘴裡塞了一小把青鹽，胡亂地刷著。
軌製乃端方，冇法則不成周遭。然端方由人立亦由有人廢也。聖上光複國度，初創亂世，欲以武功天下，尤不知古賢之文駢於那邊乎？駢於魏晉轄居之時也！
“我是劉家的管事，家仆人讓我告訴你，我家仆人承諾將小娘子嫁給朱姓人家，你家今後就不要派人疇昔打攪啦。”
當今聖上，見五代方鎮之足以製其君，儘釋其兵權，使力弱而易製，恐不知子孫卒困於敵國。見湖南之亂，臣民欲思聖上變生革故，以欲權力相掣肘也，恐不知雜冗接踵而至，國度困於財務也。
駢文窮姘極態，綴風月，弄花草，淫巧侈麗，浮華纂組，刓搜賢人之經，破裂賢人之言，離析賢人之意，蠹傷賢人之道。使天下不為《書》之典謨，《禹貢》《洪範》《詩》之雅，《春秋》之經。