宋九心中叫冤，誰說這個呂端大事不胡塗，小事卻一塌胡塗，小事也不胡塗！
真正的來由宋九底子說不出口。
宋九點頭。
邊上阿誰胖胖的中年官員說道：“承事郎，你勿要多想，殿下隻是前來觀學，多則三兩天，少則幾個時候。”
另有一個官員，就在劉公公的邊上，他將來身為宰相，寺人當著天子與群臣的麵，想要將他灌醉。宋九也模糊發覺到這一點，比如他在開封府公堂上的經曆，放在五十年後的宋朝，那是不成想像的。
趙德昭聽了半天，帶著禁兵回宮。
“承事郎，何為小道，何為大道，”呂端俄然神采一沉。
想到了本相，驚魂不決，都說不出話來。
但這是冇法抗議的。
宋九當即說道：“是啊，微臣那有資格教誨皇子。”
安排好學子，讓趙德昭出去。
也不但是這條企圖，另有如宋九猜想的，看到物格學的奇異，算術的簡練，從宋九獲得那三道題目，張榜於揚州等沿江地區，乃至派標兵到江南鼓吹，誰能解出來賞五千匹絹，過了好久，竟然無一人想出一條答案。這不是宋九的本領，是阿誰教員的學問，趙匡胤本身對儒家態度也就那麼一回事。做天子的，必須會帝王心術，也就是均衡之術，宗教要均衡，大臣的權力要均衡，學問也要均衡。讓兒子過來，不但給宋九正名，也給這門別緻的學問正名。這就非是呂端能曉得的。
“承事郎，呂某不覺得然。殿下僅是觀學，與體統無關。又帶了十幾名虎賁侍衛，安然也能有保障。相反呂某反以為殿下適度走出皇宮，看看百姓餬口，體味官方痛苦，對殿下將來生長會產生無益之功。”
張博士聽了心動。
不曉得幾十年後的故事，任誰都想做趙德昭的教員，那九成是將來皇上的教員，阿誰不想當？
宋九不敢怠慢，這個呂端不但是將來的馳名胡塗宰相，更是馳名的大事不胡塗宰相，另有一個很牛氣的哥哥，呂餘慶！又行了一禮，與彆人說話難，與呂端說話想來不難，那但是巨人將他與諸葛亮並列嘉獎的大人物，然後說：“呂知縣，我學習淺薄，不曉得朝廷的端方，但冇有端方，就不成周遭，作為天子，離百姓太遠，不會體味百姓痛苦，說不定能成為晉惠帝那樣的君王。離百姓太近，百姓便不會畏敬之。這就是君王與民的法度，故有各種禮法。殿下是皇子，一樣需遵循這個禮法。呂知縣，現在皇子來到我這裡觀學，成何體統？”