這些品格好的玩具，對於來自鄉村的孩子來講，也是希奇的不可，固然他們家道不差，但是畢竟冇有常常去市裡，很多好東西還是冇見地過的，獲得了以後，感受像是天上掉餡餅一樣，太可貴了。
單澤源傳授表示瞭解，農夫們也說不清為甚麼要分彆二十四骨氣，隻是老祖宗的經曆是如許的，以是大師也就遵循端方來了，這個還是能夠瞭解的。
黌舍的嘉獎也不鄙吝，獎品太差了孩子們都冇甚麼比賽的主動性了，以是獎品是文具搭配玩具來的，意義是，但願孩子們學習好，也玩的高興，有一個歡愉無憂的小學光陰。
教員們則是比較驚奇的發明，在徑賽項目上，鄉村的孩子比都會裡的孩子表示要凸起一點，幾近統統的鄉村孩子都在跑步比賽中獲得了名次，或許是因為他們平時需求走很多路，常常跑跑跳跳的，以是到了賽場上，也要凸起一些吧！
“被他們領養的孩子真是榮幸，他們必定是很好的爸爸。”
校活動會以後，為了感激統統教員的儘力，衛靖澤還特地讓陳寒在食府做了幾桌好菜，就教員們免費吃一頓，以犒勞這幾天的辛苦勞動，冇有教員們的構造和安排，門生們也難以享遭到如此高興鎮靜的活動會了。
衛靖澤天然是順勢承認了，不然等今後孩子出來了，要如何解釋孩子是那裡來的？
小門生活動會天然是冇有那麼嚴厲，更多的是玩樂為主，特彆是低年級的小朋友，連法則都不能很好地瞭解，能夠完成比賽都已經很不輕易了。
“這是功德，我就曉得你們兩個必定是好人。”
孩子們喜好這些獎品，衛靖澤也很高興，因為獎品是他指定的，本來說是全數用文具的，衛靖澤還是感覺，既然是孩子們的比賽，當然要讓孩子們感覺高興風趣最首要，很多孩子並不那麼在乎文具，但是對於玩具，卻冇有孩子不喜好。
因為之前就做好了事情，單景峰本身又是個懂事的孩子，並不覺很多一個弟弟或者mm是有人來分走爸爸媽媽的愛，相反，他感覺新的孩子能夠分走本身的孤單。以是，他現在很多事情都會想到弟弟mm的身上去。
單澤源拍了拍他的肩膀：“彆謙善，我此人也是有事說事。並且我媳婦插手了一個兒童救濟機構，常常救濟一些孤兒，如果你們情願，我們能夠幫你聯絡機構，看看有冇有你們想要的孩子。”
歸去的路上，單景峰忍不住問本身爹：“小澤叔他們要□□嗎？”