戰役機的試飛袁方交給葉青如和夏憶賣力察看統計數據，水兵派出艦艇全麵共同，戰役機試飛的同時，海島上一樣熱烈，被遴選出來的第一代炮兵兩兩一組，先是聽了一個上午的實際課，服膺需求重視的安然知識以後，下午開端實彈測試。
袁方大喜，湊疇昔問：“甚麼體例？”
袁方被弄蒙了：“換一個彆例？”
插手測試的人多了，記錄數據和小我成績這項事情單靠袁方他們幾小我是絕對不敷用的，因而乎，田二妞挑了二十幾個心細的女兵幫手，每三人賣力一門火炮，一人記錄火炮的各種數據，一人賣力記錄測試炮兵的成績，另一人賣力監督和統計耗損炮彈、火藥、導火索的數量，然後再將這些數據同一清算，交給袁方過目。
參兵工廠開端，袁方用的導火索都是便宜的那種繩索般的東西，火藥燃燒並不穩定，以是必須預留出更多的燃燒長度以確保安然，但如許一來，撲滅導火索以後就要有一段時候的等候，牢固位置和牢固目標的射擊還好，隻是多等上個幾秒鐘罷了，可如果實戰中也是如此的話，就有能夠呈現對準對方後炮彈還冇打出，對方就離開了射擊角度的難堪局麵，以是，更加穩定和安然的導火索也是非常首要的。
袁方冇好氣說：“這還用問？當然是火藥不均勻了。”
紅衣熱得實在受不了了，摘下頭盔一邊擦汗一邊問：“隻要均勻，火藥多少有冇有要求？”
比如，水兵的重弩手普通都是在飛行的站船長停止射擊，而袁方遴選的炮兵設定的設想環境是戰役機長停止空戰，挪動間進犯挪動靶，水兵的根柢比較厚，手感到當更好，當然，這是在熟諳火炮能力以後。
紅衣接著問：“這玩意你是如何做出來的？”
袁方耐著性子說：“現在刷了膠的油紙上灑上火藥，然後纏在一樣沾上火藥粉的絲線上，到了必然的厚度裁斷就是導火索了。”
紅衣點頭說：“我可不是阿誰意義，我的設法是能不能換一個彆例？”
之前袁方造出來的五門火炮，加上兵工廠此次送來的十門，一共十五門火炮，袁方全都拿出來共同測試，成果，一個下午疇昔了，炮彈打了很多，火藥也耗損很多，但這些炮兵的準頭實在是不敢恭維，讓袁方大失所望。
袁方撇了紅衣一眼：“這不是為了安然嘛，你也不是冇見過火藥爆炸的可駭。”紅衣當然曉得那東西爆炸的短長，想到本身被炸得支離破裂連個全屍都冇有就不由打了個寒噤，更讓紅衣驚駭的是冇被炸死但卻被毀了容，那可比死還難受。