“你是不是……討厭我啊？”那女生的腔調又哀怨了起來，“我曉得，像我如許樣貌淺顯的女生，很難讓你重視到我……實在我之前也喜好過一個男生，他也很帥。當然，和你比不了。阿誰時候，我一心想要吸引他的重視，但是，我老是一次又一次地失利。
他不想看向這個甄曼曼，因為她底子就不是人。
另有阿誰“人”中間的女生，她也隻要後腦勺罷了。
甄曼曼摸乾脆地再次低聲叫了師遠的名字。
她聲音中的哀怨垂垂消逝，轉而變成了誌在必得的自傲。聽著她的話，師遠俄然打了個寒噤。
他駭異地轉頭，看向了還在黑板上奮筆疾書的教員。
這個女生真是煩啊。
師遠感遭到不對勁。
厥後，我在網上發明瞭一個好體例，非常非常好的體例。我在阿誰男生身上嘗試了這類體例。你猜，厥後如何樣？”
從師遠的位置看去，他看不到任何人的臉，隻能看到一個個後腦勺。
彆看。
如何能夠統統人都這麼溫馨，連動都不動一下？
師遠細心地搜尋，試圖找到一些筆墨的陳跡，但是他失利了。黑板上冇有字。一個字也冇有。
師遠杜口不言，就像完整冇有聞聲她的話一樣，除了他緊皺的雙眉以外。
但是，不管他從哪個角度看去，都隻能看到吳教員的後腦勺。
那是方纔一向和我說話的甄曼曼嗎？
他驀地一驚，腳步一個踉蹌，幾乎跌倒。
師遠艱钜地轉頭，看到的，是吳教員的後腦勺。
師遠麵色凝重，目視火線。
但是，他走了五步，看到的，仍然是後腦勺。
教員冇有理睬，寫字的行動還在持續。
師遠難以發覺地顫抖了一下。
師遠感受那女生離本身越來越近。他討厭地皺緊眉頭，又挪了挪椅子。
師遠不動聲色地向闊彆她的方向挪了挪。
貳心中想道。
他重視到了甄曼曼提到的某種“體例”，不由想，她說的體例，到底是甚麼？
他麵孔漲得發紫，但卻一個字也說不出來。
我為甚麼在驚駭？這個女生的身上，莫非有甚麼奧妙？
這是惡夢嗎？為甚麼感受如此實在？
他看到的，還是後腦勺。
師遠的眸子擺佈轉動，不竭地看向那些同窗。
“我從小學習古箏，平時最大的愛好就是繪畫。他們都說我是才女。師遠，你對繪畫感興趣嗎？”
教員就在前麵，他正在黑板上寫著甚麼，彷彿並冇有聽到甄曼曼說話的聲音。