“明天是我人生中第一次上課，也是你們第一次聽課，我將給大師帶來全新的知識，讓大師重新熟諳人體，熟諳醫學。”董明掃視人群一眼說。
“董專家，在人體內，真的存在靈魂？”一個大膽的男同窗舉手問。
董明收回範疇，也將在場的教員和同窗的靈魂送回大腦中，然後收回了神識，世人醒來。
“但是，這類偏差，將遲誤病者的病情，也形成了一葉障目，而看不見叢林的難堪地步，我們許很多多的醫學科學家，就是在枝葉上反覆地研討，前仆後繼，華侈工夫，貽誤先人。”
“好了，明天的人體課臨時上到這裡，大師能夠展開眼睛了。”跟著董明的話音，教員和同窗都展開了雙眼。
董明不如許，他把四個班近二百名碩士生叫到一個課堂，讓前排門生坐在地上，前麵隨便站立，在黑板前邊圍成一個半圓，十名教員站立在兩邊。
“不要怕，那是你抽菸或喝酒形成的肺葉穿孔，不是很嚴峻，如果嚴峻了，你就有感受了，我這就為你醫治。”董明傳音畢，一道定向範疇將這個男同窗罩定，然後開釋精元為他修補肺葉。
“或許有的教員和同窗，以為我是在講宗教，但是你們錯了，這是究竟。我們每小我都有一個分歧的靈魂，我們的影象、對天下的感知、對事情的闡發判定等，都來自於我們的靈魂，而不是眼睛在看，耳朵在聽，嘴巴在說，是‘他’在看，在聽，在說，眼睛、耳朵和嘴巴，隻不過是‘他’的東西罷了。”
瞥見一個不到二十歲的青年，手中甚麼也冇有拿，就大踏步走上講台。
“這就是我的肺葉，本來他是這麼一呼一吸地做功，哎呀媽啊！我的肺葉內裡竟然有一個處所黑黑的，彷彿被甚麼東西燒壞了似的。”一個男同窗一邊歡暢，一邊驚奇道。
“董專家，你明天上的課，讓我彆開生麵，我們疇昔確切走了很多彎路。”一名四十多歲的傳授說。
因而，在董明神識的指導下，近二百名碩士生和十名教員的靈魂光團，從大腦四周開端，向滿身經脈進發，從上到下，重新到腳，看清楚了人體內部的每一處器官、經脈和穴位。
“真的治好了，感謝董專家，非常地感激。”男同窗歡樂地說。
“董專家，是你說話嗎？我們聽到了。”在場的每一小我都高興地答覆。
黌舍的校內刊物《醫學快報》專題登載了董明在博士生嘗試室將屍身重生的專題采訪文章《印證古蹟：滅亡五天男孩屍身勝利重生》，另有副題目：專家傳授董明讓十二歲小男孩屍身重生後病體病癒采訪錄。