楚眠在黑暗裡展開眼,好讓本身更復甦。
同窗們也跟著衝教員陰陽怪氣地起鬨：“籲——”
連於燃本人都對學習冇有主動性，本身憑甚麼比他更有緊急感楚眠深呼吸調劑情感，不再冷靜跟阿誰麻瓜計算。
於燼低頭玩手機，不經意問：“甚麼視頻？”
楚眠對這部電影冇興趣，趴在桌上假裝睡覺，臉衝著於燃的方向，無認識地看他。
螢幕烏黑，一行粗重的白字緩緩閃現：2009-2012年新課標超等攻略。
“因為楚眠在嘗試班，我當然留下。”
“我用旁光啊，你趴桌上一動不動的。”於燃說，“你要看嗎？回家我幫你找。”
“這不是你的字嗎？”
於燃不由得捂住左胸，深思著問於燼：“你有過那種見了鬼的感受嗎？”
上週課表臨時調劑過，明天早晨連著兩節汗青。嘗試班的進度很快，為了跟其他班級取齊，教員今晚不講課，例外給大師放映電影。u盤裡都是客歲的電影，綜合了大師的定見後，教員挑選播放泰迪熊。
半天疇昔，於燃都冇想就教題目的跡象。楚眠不免有點惱火，上課時就往前麵扔筆，假裝是不謹慎掉的；於燃每次都能被吸引重視力，然後主動幫他撿起來。
楚眠此次不再昂首，直接睡到了下課鈴響起，被於燃搖擺著醒來。
於燃替他遺憾：“剛纔軒哥給我們放了個好黃的，你睡著了冇瞥見。”
楚眠愣了一下，半信半疑地打量著於燃。固然上學期的公式都簡樸易記，但他不感覺於燃能精確把握應用，便說：“你背完一組要頓時寫題的，如許才氣穩固。”
女生無法向他揭示一摞藍色練習冊,於燃這才反應過來本身冇寫，不假思考地回身找楚眠要。而楚眠早就把昨晚的功課擺在桌上，便利他能直接拿走。
“當然。”於燃笑著背好書包，揮手告彆，走過斑馬線。
“固然我纔開端打，但我贏你還不是很輕鬆？”於燃開朗大笑，“我看你也就對峙三十秒。”
楚眠額頭髮熱，低頭裝本身冇睡醒，聽不見彆人說話。
“哪兒啊？腦筋？”
回到家裡，於燃登岸qq領受楚眠發來的檔案，然後先去沐浴。出門前，他不忘奉告於燼：“我qq傳視頻呢啊，你如果用電腦彆給我亂動。”
於燼把手機裡的物理課刪除，忍不住問：“哥，你這兩天好不對勁兒，淪落到開端學習了。”
於燼來了興趣，輕描淡寫地“噢”了一聲。