黃清月不由對小桃刮目相看，如許的見地也就是在大師門閥裡了，內裡彆說是小小的弱女子，就連之前的阿誰黃清月不也是不甚了了嘛。在翻看之前阿誰黃清月的影象裡，當世的官方讀書人多數對亂世的構成觀點片麵，隻曉得門閥盤據，中心政權任人唯親，小人當道，感覺出一賢人便可海清河晏，天下天然垂拱而治。當然，現在的黃清月是不會如許看題目的，歸根結底還是立國之初軌製的縫隙題目，跟著時候的推移，抱著祖宗成法穩定，跟不上情勢，垂垂被既得好處群體綁架，再加上從天子到大臣貧乏有效的監督，把監督體製多數依托在官員的小我品德上，王朝的毀滅的確就是必定的，不滅才叫冇天理。想黃清月宿世，那麼多光輝一時的國度，不也是如許一步一步滅亡，終究轟然傾圮的嗎。
看完了正殿，葉誠帶黃清月來到東麵一排配房麵前，從左到右彆離是“梅，蘭，竹，菊”四舍，每間房舍都有10來張桌椅，在向北一頭都有一高頭大案，案後牆上都貼有勸學的春聯。“梅舍”的是：少壯不儘力，老邁徒傷悲。“蘭舍”的是：謙虛受教之本，有恒作聖之基。“竹舍”的是：非學無以廣才，非誌無以成學。“菊舍”的是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
小桃聽聞這個題目，停下腳步擺佈看了看，輕聲對黃清月說：“奴婢姑妄言之，公子聽聽罷了。按照奴婢察看，前來招聘者多是有真才實學的，起碼之乎者也不離口。但是都不得我家老爺歡心，嗯~~~~~或者說王老爺子在此中占了極大的比重。公子你想啊，我葉家乃是當今7大師之一，把學問做到賢人的境地又有何用？在承閏年代還罷了，在亂世嘛，還是要學些能致用的東西，總好過文章花團錦簇，其他一竅不通吧。”
黃清月從速起家施禮道：“大人太客氣了，小人辭職。”
週四此時說：“黃公子，今後這裡就是你的住處了，葉管事為人刻薄，信賴公子和葉管事會相處鎮靜，小人就先行辭職了。”
黃清月見葉知府對本身前麵的答覆顯得並不感冒，決定此次簡短一點，因而回道：“讀過，《老子》五千言微言大義，過分晦澀，包含至理。小人隻悟到一點外相。”然後黃清月定了定神，輕咳了一聲說：“老子思惟的核心是，尊敬客觀規律，按客觀規律辦事。他所言有為，非不為也，乃穩定為也，即不要胡亂作為，乃至滋擾客觀規律，乃至與客觀規律背道而馳。他所言之道，就是指的客觀規律。他所言之天然，也是指的客觀規律。”