“在我看來，專人公用，任何事情效力都能夠進步，都能少走很多彎路，比方說以往織布，孃親教培女兒，而那些農婦在家中弄個機器，有快有慢，質量也整齊不齊，現在布行皆有作坊，如果能禮聘士子在此中做事，有人教她們如何用那機器，有多麼訣竅能夠更快，彆的另有人在考慮螺機如何製造。如許的話，一小我能夠揮之前幾小我的感化，而織布上，質量同一，效力也會翻上好幾倍。若任何事情的效力都能翻上好幾倍，那現在的國朝會是甚麼模樣，強兵難道也是易如反掌？”
“並非隻能當，而是合適當，他們十年寒窗讀書苦，大多數腦袋倒是僵化了的，你也能夠以為是讀傻了，脾氣上，也多數木訥誠懇的居多，當官怕是很難，為官之道，審時度勢與人來往最首要，要再加上有才氣有抱負，方可為能吏良吏。就如大人吧，你知應對進退，有才氣抱負，有衡量辯白的才氣，可為能臣，而當下的大多數學子們，在我看來，多數是不可的，這些事情可不是那麼簡樸的。”
“當然，這些話，大人也隻是當作打趣之語便可，畢竟此中的困難，大到你冇法設想，你說儒生多了，我說的，倒是能讀書之人少了，若真專人公用，那就賽在人數太少，，如你所說，士子中有才氣上學之人，不會去學這些販子、匠人的學問，儒學也不會做這類如同放開其職位普通的事情。不過，既然已經飽和了，多了，這國朝若真要往前走一步・・・・・・”
張老說得當真，孫平步在那兒忍不住笑出來，然後喝了口茶．他拍了鼓掌。神情似笑非笑。
孫平步搖點頭：，“富民、強兵，接下來是取士．取士之道用那專人公用便可處理，朝廷為何不能開些專業書院呢？凡有技藝的，也無需敞帚自珍，能夠安排人學術工，安排人學培鐵，安排人學廚子，安排人學辦理，也就是當掌櫃，最首要的是，可安排人學軍略，安排人學水利，安排人學采礦……”
張老聞言，幾近想都冇有想，便答道：
孫平步的神采落在他眼中，自是又是一番設法。張老看著他，迷惑道：“不知小友所想是甚麼，他們又能做何事？”
孫平步在那邊滾滾不斷，張老較著有些迷惑，並且看模樣，也不如何認同這個，他忍不住插嘴道：“若能有錢讀書者，誰又願學這些呢？”