“是啊！這就是題目地點了”孫平步聞言，禁不住打了個響指：“當官多好，有機遇讀書的都衝看當官去了。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，但是，現在為何會有如此多的冗生冗員？有機遇讀書的隻是一小撥人，識字的人也未幾，學問要靠他們傳承下去，國度需求他們來管理”。
“張大人感覺，那些學子讀了書，將來能夠乾些甚麼？”
“天然是學得一身本領，賣與帝王家了。一朝成名無下知，如許的引誘，可不是甚麼人都順從得了的！”
張老聞言，幾近想都冇有想，便答道：
“但現在，張大人，做這件事的人已經多出來了啊，這裡，我並非單指儒學，而是說的為官之人二朝廷為何不能分出一些人去做彆的事情呢？讀了書，他們就會想事，會有措置事件的才氣，現在我朝各地的學子，到此境地，若能有專人去研討水利，清算一套學說，而後再持續學習、研討，而這些人若不研討它，那就專研水利，儒學隻當修身養性健好，現在每年水患還會至於此嗎？”
“儒學是很巨大的體係，除了修身以外，它也是管人、衡量人與人之間乾係的學問，十數萬的學子，如此之多的官員，朝廷層麵上的，天下數千萬的子民等，都在它的衡量、掌控當中，特彆是在我朝，冗生冗員已經較著凸顯出來，顛末佛道學家各種學說的打擊以後，它稍稍竄改以後，便弄出了這個遊戲法則，不但讓這多的官員之間的好處聯絡得以均衡，還能不竭強大，讓浩繁學子前仆後繼地朝這上麵撲來，十年寒窗苦，一朝成名無下知，多麼完美的衡量啊”!(未完待續。)
“當然，這些話，大人也隻是當作打趣之語便可，畢竟此中的困難，大到你冇法設想，你說儒生多了，我說的，倒是能讀書之人少了，若真專人公用，那就賽在人數太少，，如你所說，士子中有才氣上學之人，不會去學這些販子、匠人的學問，儒學也不會做這類如同放開其職位普通的事情。不過，既然已經飽和了，多了，這國朝若真要往前走一步・・・・・・”
張老沉默半晌：“小友的意義是說，現在這讀了聖賢書的天下士子，隻能當掌櫃嗎？”
“正所謂，令媛易得，一士難求，是以，這‘士’便隻存在於最高的那一階層，因為他們本身便冇多少人嘛，為生民立命，為往聖繼絕學，繼萬世承平，他們趕上了。可現在呢？幾千年了，世事不斷地在生長，比方世上有很多事情等著人去做，而有一件是最首要的，那我們先做這一件，因而大人就一向倡導”。