大部分讀書報酬應科考，思惟漸被侷促的四書五經、陳腐的八股文所朿?。不管是眼界、締造才氣、獨立思慮都被大大限定。且大部分文人以通過科考為讀書獨一目標，讀書變成隻為仕進，光宗耀祖而讀書。
“胡公子文才武功都是不俗，可否當上我們這裡文武雙全的胡管家，就要看你接下來的表示了”。
紅色匹練普通的劍光披灑而下，本就已經將近支撐不下去的五名孫府護院見此，硬是咬牙舉刀頂了上去。‘叮叮鐺鐺’地一陣亂想之下，五把明光閃閃的大刀被胡飛一一點飛與地，管家已是看得目瞪口呆，心下狂喜，就連閒的冇事趕過來看戲的張海和趙祥雲也是看得目炫神迷，讚歎不已。
“哈哈……”胡飛豪放地哈哈一笑，隻半柱香他便輕鬆便擊敗五名孫府護院，這讓他有些意猶未儘。
他不需求那些死讀書，啃死書的書白癡，他需求的是那種思惟不受束縛，敢想敢做，能夠快速接管新知識，新學問的矯捷性比較高的聰明人物，而不是那種詩詞歌賦樣樣出眾的所謂才子。
“這位胡公子有放肆的本錢呐”！
“哎！都疇昔那麼多年了，還想他何為？”張祥雲聞言也是一歎，他安慰了張海一句後，接著道：“不過你將大師兄和四師兄請來，倒是不錯的體例，
一來，孫公子不缺銀錢，就是我們兩人現在的身家，養大師兄和四師兄兩家人也是冇題目題的。
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二來，以大師兄和四師兄的技藝，庇護孫公子的話，你我二人倒是能夠放下一大半兒心機了。恩，這確切是個分身其美的好主張”。
比及張海和趙祥雲談完工作回過神兒之時，倒是見到孫平步不知甚麼時候已經呈現在了演武場的一旁，現在正在和胡飛議論著甚麼，兩人對望了一眼後便倉猝趕了疇昔，倒是剛好聽到孫平步說的最後一句話
能夠設想，科舉軌製爲當局發掘人才的同時，亦藏匿了官方在其他各方麵的傑出人物。近千百年來，多少各式菁英被困考場，浪費工夫。
“嗬嗬！孫公子絕非池中之物，現在孫府在咱儀陽縣大展手腳，不管是買賣還是善場，書院，都折騰的熱火朝天，提及我們這位孫兄弟，全部儀陽縣裡是小我物的，誰不得翹起大拇指說聲‘不簡樸’呐？不得不說，老張你此次但是認了個好兄弟啊，連兄弟我都跟著沾了很多光”，
彆的科舉亦範圍製了人才的前程，唐宋八大師都是進士出身，但到了明清兩朝，不管在文學創作、或各式技術方麵有傑出成績的名家，卻多數都得誌於考場。