這個時候，不但受力的一方先行動對方擦拭傷口，卻還要忍耐其在本身身上再下刀子。
也應當醒醒了。
可究竟卻越來越讓我感覺前輩們的經曆真的好準。
這個時候，不但受力的一方先行動對方擦拭傷口，卻還要忍耐其在本身身上再下刀子。
力的感化是相互的，當一方施以一個力的時候，受傷的不但是另一方，而是兩邊。
蒼茫的是他們。
我俄然感覺我並不蒼茫。
這既是長處，也是缺點。
身邊少有甚麼朋友。不是怪我太狷介甚麼的，而是感覺好無法。
換言之，冇法交換。比如說吧，就比如讓一個18歲的小夥去教一個上一年級的小孩子如何做人辦事一樣。我也不是說我有多成熟，以此來放大一下，就比如是一個二十多歲的人來傳授一個十多歲的人。彷彿很難，對吧。（說輕易的那是例外）就比如大人們常說的，長大了就懂了，以是現在明白必定不易。
他如何會曉得彆人的身上也是傷痕累累，也需求擦拭呢？因為他向來不懂的友情的橋梁永久是雙行道。
蒼茫的是他們。
冇法交換還是算好的，輕易打動纔是真的。
就拿我來舉個例子。身邊有一朋友，平時就愛打動，做事也不想想結果。碰到個事情就衝動得不得了，還常常找人撒氣。因而我們一下比較靠近ta的人都曾是受害者。我此人，脾氣本來不好，但是厥後經曆的多了，就漸漸隨和了。以是彆人要鬨就鬨，我普通是不會管的，即便是冒犯了我，我普通都不會有甚麼過激的行動。而比擬我之前，就算本身出錯也很少給彆人報歉，隻是冷靜悶著。想想現在，竟然會方向於彆人，不管是誰的錯，最後都由我來圓場。吃了那麼多的虧，冇有甚麼好的成果。
而恰好我懂。
雖說這個時候的我們冇有甚麼實際上的好處乾係，而老是有那麼一些人，“目光長遠”，纔多大就開端為今後而“籌辦”了。說得淺顯一點。就是玩心機。
這就讓懂的人頭疼了。
這既是長處，也是缺點。
也應當醒醒了。我現在的狀況就是如此。
冇法交換還是算好的，輕易打動纔是真的。
力的感化是相互的，當一方施以一個力的時候，受傷的不但是另一方，而是兩邊。
教員家長都在幾次灌輸一個思惟；高中朋友值不得厚交。
這就讓懂的人頭疼了。
我一開端是反對的，畢竟相處了那麼多年，要說一點豪情都冇有絕對不成能。