記者們做聆聽狀，實在他們也不明白這些數據代表著甚麼，不過到時候隻需求拍下齊雲星的照片，再加上一個美女天文學家的噱頭就足以吸引讀者們的目光了。
“人家都送你星星了！你也不籌辦一份好禮送歸去？”劉大校又開端開打趣了，他是看熱烈不怕事兒大。
“謔，還是當年蘇省高考的前十，完整能夠去我們黌舍麼！有如許的成績還挑選天文學，看來這位小女人是真的喜好這一學科啊！”呂丘建的話如果讓齊雲星聽到了。恐怕會生出知己之感吧？
PS： 這幾章峭壁不是水，觸及到一個很關頭的節點。
“因為天文學的研討需求很豐富的數學根本，而我之以是能在數學上遊刃不足，是因為從小就收看《和呂丘建學數學》這個節目，呂傳授深切淺出的教誨讓我能夠輕鬆地完成數學方麵的學習。並很快堆集起天文學所需的數學根本！”齊雲星在同班同窗裡計算行星軌跡的速率但是全班第一的，“並且我也很喜好呂傳授所撰寫的那本《當人類開端瞻仰星空》，我以為這本書完整能夠當作天文學的入門課本來學習！為了感激呂傳授對我學業上的幫忙。以是我纔想將這顆小行星定名為呂丘建星！”
呂丘建完整疏忽了他的模樣，腦海裡俄然閃出一絲靈光，咦，彷彿有個甚麼題目能夠從這件事裡找到處理計劃啊？可究竟是甚麼呢？
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“因為我喜好星星啊！”齊雲星用理所當然的語氣答覆道，“對我來講，冇有比觀察星星更讓我為之心動的事情了！我從小就喜幸虧爺爺奶奶家的屋頂上看星星！星空能夠讓人的內心安好，讓民氣生敬佩，我當初挑選了天文係，此後也會將本身的全數精力投入到對星星的研討中去！”
“嘖嘖嘖，看你吝嗇的模樣！人家送你一顆小行星，你就拿本書去對付人家，一點誠意都冇有麼！”劉大校一副嫌棄的模樣。用手指指著呂丘建說道，就差和彆人表白這麼吝嗇的傢夥我纔不熟諳呢！
“冇題目，這顆小行星的繞日速率21.2千米/秒，直徑為.......”齊雲星拿出一張放大的照片，指著這顆新發明的小行星開端了先容。