“曇兒，燕兒姐是來給你當教員的，並不是給你當玩伴的!”王易用心擺出一副嚴厲的模樣。
“你也叫我燕兒姐啊!”對王易如許的稱呼，蘇燕有點彆扭。
幾張宣紙寫滿後，王曇放下了筆，搓了兩下人，歪著頭對王易說道：“二哥，曇兒寫好了，是不是能夠玩一會了？”
王易終究從蘇燕那不天然的眼神中發覺出非常來了，忙轉了話題：“燕兒，你過來就先住那兒吧，每天王曇起床後，就讓她跟著你學功課，下午讓另一名先生教她…”
“公子這般相托，燕兒天然不敢推托，隻是怕燕兒才疏學淺，教不好曇兒!”蘇燕從王易的話中讀出了彆的一層意義，臉都有些紅了，聲音也變輕了，王曇會漸漸長大，王易還但願她能一向教誨王曇，這是不是一種表示？
“那好吧!我喚你一聲燕兒!”王易方纔隻是打趣話，若真的讓他很正式地叫麵前這個嬌滴滴的小美人一聲“姐”，也一樣非常不安閒，後代時候三十幾年餬口下來，童心固然保持著，但叫一個十六七歲的小女人叫姐，也是感覺有些肉麻。
後代時候在西湖邊具有一片彆院不知是多少杭州人，乃至很多中國人夢寐以求的，當時的王易底子不敢去想，現在能夠說不費吹灰之力就獲得了，獨一感遭到可惜的是，現在的交通不太便利，從彆院進城，有很多的路，騎馬都要小半個時候，馬車的話時候要更久。
蘇燕到書房外的廳內時候，看到王易陪著王曇在練字，還想先歸去，過一會再來，但王易表示她也到書房內裡去，蘇燕會心，輕手重腳地走到王曇身邊，看著王曇練字。
“曇兒自幼冇有父母，我這個當哥哥的看著他長大，差未幾也扮演父親的角色，她也很迷戀我，整日都喜好粘在我身邊，你來了，就費事你多陪她一些時候，到底她是個女孩子，再長大些和我如許一個男人每天呆在一起，不太便利的!我也不能教她一些比較適合女孩子學的技藝，也費事你傳授一些給她，自是感激不儘!”王易自嘲地笑了笑，非常感慨地說道。
期間分歧，但角色倒是類似，都是陪練的身份。
“真的？”蘇燕大喜，一張俏臉變得通紅，期呐呐艾地說道，“那燕兒就多謝公子了!”
後代時候小瀛洲就是如許的，島上又有湖，在成片的楊柳桃樹掩映下，風景不是普通的美，本日李弘節提及此事，王易也恰好找到機遇把他新的建議說出來。