但是――數學？
“如何了？”簡瑤聽不到他的聲音，昂首看他。
“如何瞭如何了，是不是陸時要幫我們班教誨數學？”
陸時拿起鉛筆，指講義的公式：“三角函數的引誘公式一共有六個，記的時候有幾個口決……”
看到阿誰飛速逃離的小背影，向來神采極淡的臉上，如有似無地悄悄地扯開了一點點唇角……
圖書館裡，陸時正在給大師講“正弦、餘弦”和三角函數的“引誘公式”，幾個同窗全都聽明白了，分頭拿了陸時給規定的練習題轉頭去做了。
文綜科，語文汗青地理，她玩得是信手拈來；最讓同窗們頭痛的高低五千年汗青大事表，她能從夏商週一起背到宋明清去。並且因為這個，初三暑假她還代表師大附中去CCTV插手過一檔汗青類綜藝節目。憑傑出的汗青知識，一起拿到了“中華汗青”的銀牌。也正因為這場比賽，她簡瑤小冬棗的名銜在附中一起飄紅。
陸時：……
陸時接過她的講義。
少年清秀的喉結，不由自主地滾了一下。
簡瑤看著他大步流星、逃也似的背影，笑得兩顆圓圓的小酒窩，都深深地陷進頰邊去了。