黃凱和緩道：“建哥這類絕對值電路很合用很好！”
世人都圍觀在旁，等候著成果。(未完待續。)
打擊不成謂不大。
聽他這麼一說，兩人連連點頭稱是。
“用四個二極管兩兩串連以後並聯，按照二極管的單領導電性，會如何？”
“操縱運算放大器虛短和虛斷的特性，在不竄改原信號圖形的環境下，加強信號強度，把無源信號變成有源信號。”
劉晨微微搖了點頭停了下來。
高建大怒：“電力電子技術白學了嗎？”
“那不是把本來正半周的信號又變成負了嗎？跟本來的信號有甚麼辨彆？這麼簡樸都不懂，小學數學裡就有這個變更，絕對值！實現這個服從的電路就叫絕對值電路，我問你們，把信號絕對值措置的體例有幾種？”高建很火大。
劉晨能說出這番事理，讓高建很不測，竟然劈麵質疑他的技術，更多的是氣憤。他的脾氣本就傲岸，何況明天又碰到讓他非常受挫和仇恨的事，脾氣底子節製不住，嗤之以鼻道：“我當然曉得，那還不簡樸嘛，我這不是在橋式電路前麵加了一個運算放大器電路嗎？曉得啥感化嗎？”
這下子兩人完整不曉得了，看看書對付一下測驗還行，實際與實際底子連絡不起來啊，他們兩個就屬於根基電子元器件都分不清。
劉晨找來紙筆，緩慢地畫了三幅運算放大器和二極管構成的絕對值措置電路，安靜道：“我一時隻能想到三種電路，你嚐嚐看可不成行。”
張軍也說道：“那是，高博士但是硬體大牛呀，錯不了！”
劉晨一笑，這可難不倒我，道：“實際上相稱於竄改了信號的輸入阻抗”。反問道：“這類措置體例確切可行，但是，為甚麼不直接設想一個運算放大器和二極管構成的絕對值電路呢？用四個二極管構成橋式有些太粗笨了。”
這個題目普通人恐怕都答覆不出來，也少有人去窮究。
……
高建目光炯炯地盯著他，冇想到這小子還能答覆出來。喝問道：“通過竄改甚麼來達到加強信號的目標？”
大抵過了五分鐘。
“嗯，這個叫……”黃凱裝模作樣地思慮著，腦袋當機當中，張軍說道：“是取反吧？”
對任何技術上的質疑讓他不能忍耐，氣呼呼地幾近要暴走，彷彿劉晨就是一大早抱著他尋求的妹子狂吻的噁心男，恨不得抓住劉晨的領口揍幾拳頭。
【剛嘗試兩章不去防盜，訂閱頓時降下來，能如何辦？實際百態眾生相。】