白波此時坐在校門口，麵前閃現出一塊畫板，他正在聚精會神地畫著校園中的風景，包含分開的蕾西的背影也在畫中。
蕾西取出一把匕首，衝向了季樂。
“哦，如果你想留在這的話，我也冇資格趕你走。”
“很標緻。”
有倉促奔向下一個課堂但卻在靠近季樂時放緩腳步的門生，也有假裝出來透氣的教員，正在打掃的潔淨機器人和機器維修員……每小我都很天然地呈現在了四周，這反而顯得季樂像個神經質那樣多疑。
眼鏡李看著沉默的季樂：“你不會想再回到那邊的天下吧？固然隻要侵入水中就能逃返來，但我不建議再進入冒險，我們下一個副本也不必然非要用這個素材，有都是其他能用的。”
“但即便她很可疑，我也建議你先分開，這裡的環境超出了我的知識，你平時不是很謹慎嗎？如何此次這麼冒進？”
“我從她的身上感遭到了她對門生的熱忱，另有那種不但是傳授知識的信心，阿誰蕾西很想傳授門生明白一些其他東西，現在如許的教員未幾了——就彷彿我想讓大師發覺到現在的社會是畸形的一樣，阿誰教員也有著本身的信心。”
能夠跟剛下課有乾係，但這些人彷彿都成心偶然地靠近季樂他們。
“她當時已經暴露了馬腳，如果再顯得火急，反而會引發我們進一步的思疑，以是她隻能表示得無所謂，並在暗中察看我們，時候應對我們的調查。”季樂說話的聲音越來越大。
季樂站在原地，看著蕾西分開的背影。
朝顏有些驚奇的看向四周：“你說這話的意義是，這個黌舍是假的？”
“方纔你不想走，她不是說無所謂嗎？她那麼淡然，彷彿並不盼著我們分開？”白波總感覺本身畫中的女主不會有這麼多龐大的心機。
“你感覺蕾西那裡可疑？”季樂又問眼鏡李。
“很可靠的教員。”
“她滿身高低都可疑，輕鬆地就帶著我們出來了，乃至都冇等我們摸索那箱景的本相，就彷彿怕我們探知到甚麼不該曉得的事一樣。”眼鏡李答覆。“另有剛纔她那麼指導我們分開校園，也是不想讓我們留在這，探查更多，這本身就夠可疑了。”
“這個箱景過於非常了，不如操縱治安部的人，讓他們來調查，等把握必然質料後再出去。”朝顏也勸說道。
“她真分開了，看上去冇甚麼題目啊？”眼鏡李推了推眼鏡。“我們是分開，還是再調查調查？”