以是馬放南山也是需求的，每月都會有幾次。
新安莊講武堂在戲樓廣場的東麵，本來的一間宅院改建而成。
而學完這些後，孩童與隊兵們能寫會算，也算離開文盲了。
在楊河打算中，將來治下擴大，對學子的安排，他們小學畢業後，大部分人會進入技校，半工半讀，學習一技之長。少部分榮幸者纔會持續接管高檔教誨，專精各種學科。
上午又是例行的練習，一批批隊兵過來輪番接管馬術指導，但他們根基都是第一步曲中的一二步，大腿內側夾磚，或是騎牆頭，離上馬都早。連那些練習馬術的軍官也不例外。
父子二民氣機不異，不要求三娘嫁很多好，多大富大貴，關頭不能受欺負。
連玩世不恭的小兒子錢禮爵也式微下功課，並且他對計謀兵法還很有興趣。
為了合適期間，每個標記的讀音，以此時的官話為準音。
根基上，孩童與隊兵們完成發矇教誨，能夠達到這個標準，算讀書人了。
他是個慎重有城府的人，與父親一樣，都看出楊相公與三娘之間的貓膩。
莊內都是如此，上午練習，下午識字，特彆軍官與一些優良的兵士進講武堂學習。
當然，後代也有體係的拚音法，不過楊河不會用，這時的大明不是冇有紅毛鬼，他們的筆墨是甚麼樣的，世人不是不曉得。
特彆前陣子在睢寧的論功行賞，她獲得功勞值五十點，這是莊內小我的最大名譽，讓九爺非常高傲。
講武堂上課是鄙人午兩點擺佈，九爺帶著兒後代兒，另有李如婉倉促趕到乙班課堂，這邊已經儘是軍官，個個意氣飛揚，外露鮮紅的鴛鴦戰襖，裹著折上巾。
然後馬場四周另有大片的營房馬廄，儲存馬草馬料，很多鞍具也放這邊。莊內很多馬騾都養在這邊，由馬隊隊，另有一些俘獲的流寇馬伕，獸醫照看。
這是一種類古文或象形筆墨的片段，一種筆劃起碼的原始古字代表，北洋當局曾經用過。
如沙盤講授，就觸及到地形學、測繪學等等學課，需求很有曉得數學與地理的測繪職員。
李如婉獵奇對那邊看了看，也坐到錢三娘身邊。
乃至一些老兄弟，那都有幾十年的功底在身。
他們的課本，根基也類此時的蒙學教誨，從最開端三字經，漸漸學百家姓，再學千字文、幼學瓊林，就完成了發矇教誨。
有課本，天然有讀音，此時筆墨如何讀音體例浩繁，莊中教習，就有人利用直音法教，有人利用讀若法教，有的用反切法等等，楊河籌算利用同一的注音標記。