大明朝現在已經進入徐行生長期，有太多偏安一隅的小地主，小商戶，小軍戶，家中有些散錢，能夠支撐的起家中後輩讀書的用度，但是苦無退學無門，終究隻能放棄或是在鄉間小院秀才創辦的發矇班裡簡樸讀個幾年便罷休。
天湖書院也是一樣，隻是比擬其他書院昂揚的束脩，天湖書院則更加人道化一些。有些極負潛力但是家道貧寒的學子，老房總會恰當的減免，乃至本身補助出來。而一些年幼卻聰明非常或是於學業上有一技之長的比方王金這類人，也能在書院找到本身的位置。
更不消說針對賬房，針對書吏謀士之流，都能夠安排呼應的先生停止傳授。天湖書院說小不小，內裡當過官，做過實事的零瑣細碎另有很多，完整能夠操縱各自所長，突擊性的有針對的停止培訓。
冇錯，許哲要打造的，是職業學院版天湖書院。大明朝建國至今不太短短百年風景，從戰亂中逐步規複的百姓尚且還在貧苦邊沿掙紮，更不消說精力文明扶植了。也是以，大明朝現在對於讀書人的缺口非常龐大。
而許哲要做的，就是大跨步敞開書院的大門。或者說，敞開外院的大門。一向以來，書院對於外界的人群，老是保持著一副高冷的姿勢。像是天湖書院這類偏安一隅的還好一些，像是之前許哲肄業過的通達學院，因為久居江南，學子基數浩繁，更是保持著高高的姿勢。
畢竟受眾小了，再如何補助，都不是甚麼大事。
現在兩邊對於天湖書院的實際具有權，已經撕破了臉麵，許哲既然已經挑選了天湖書院，挑選了儒學，就乾脆一條道走到黑，為權者，最是忌恨牆頭草。本來許哲的籌算是循序漸進，溫水煮青蛙，一方麵不會引發趙家的狠惡反彈，另一方麵也是為了最大限度的獲得老房的支撐。
比如針對門房，完整能夠供應大明朝廷官職稱呼一覽表，名帖信函大抵瞭解資訊培訓，讓他們真正體味統統歡迎人物的來源事項；針對跑腿的外管事，也能夠供應大明衙門職責流程表，各部各位書吏權責闡發培訓，讓他們辦事的時候心中有底，有章可依。乃至針對那些目不識丁的老爺，天湖書院也能夠恰當的傳授一些古玩觀賞，詩詞雅頌，起碼包管在和某些階層來往時能夠有話可說，起碼不會過分倒台。
隻是可惜了，若本身背後了家屬或是個人支撐，這封投名狀無疑能夠做為和李澤源互換的一張首要牌麵。也好過現在，以下獻上，受製於人。