作為指導員的銀鈴看不下去了，畢竟關乎仙大的形象。因而瞪了一鳴驚一眼，小聲地提示：“先容。”
四周的考生都吃驚地看著他。銀鈴也有些詫異。考生的身份背景都是公開質料，凡是在這類環境下，長官是留給貴族的。特彆是正中間的坐位，光是貴族還不可，還得看誰家的爵位更高。此次測驗霍家的人還冇到，看來一會準能有好戲。想到這，銀鈴歸隊時特地冇有去校門外，而是留在了靠近廣場的這一邊。
禮節隊長銀鈴飄來，接引王風。王風看她踏劍浮空，麵前一亮。不愧是仙大！然後王風放下滑板，也學她的模樣踏板而行。
剛纔在車上，捕頭對本身千恩萬謝，要求共同。還幾次叮嚀，如何站位，如何麵對鏡頭，如何握手。王風向來樂於助人，這點小事天然不在話下。分開時看著捕頭鎮靜的模樣，王風也很歡暢。公然幫忙彆人纔是最大的歡愉啊。
我就是啊！一鳴驚在心中號令。沉著！你是有八年經曆的老司機……
一鳴驚的催眠被王風的問話打斷，懵懵懂懂地答覆：
一鳴驚心有不甘，想再找補幾句，張著嘴卻說不出話來。這時，又有新考生前來，一鳴驚隻好清算表情，重整旗鼓，開端先容新來的考生。可再也找不到之前口吐蓮花的順暢感受。
王風的表情極好。
水幕後的小廣場上，已經擺了三十把椅子，圍成一圈。已經有十幾位考生在椅子上等待。考生們坐得比較分離，相互中間多數留下了空座。靠近主席台的五把椅子被空了出來，分外較著。這是因為帝國文明崇尚禮節，對坐次非常講究，以為坐次是身份的意味。固然圓形坐次的本意是眾座劃一，但靠牆麵門的坐位也凡是被視為長官，要留給職位最高貴的人。
“啊？不需求，感謝！”
一鳴驚從催眠中規複了力量，深吸一口氣，帶著悲壯的神情，開端講解。“王風……”
王風見他叫住本身，卻又一言不發，有些奇特。細心打量，看他呆立原地，雙眼無神，嘴裡碎碎低吟，再加上誇大的穿戴……噢，本來這大叔是智障啊。書上說，對待殘疾人應當表示得有涵養、有風采，應當照顧對方的才氣，不能讓對方難堪。因而，王風走近一步，對著一鳴驚，大聲地、遲緩地說：
一鳴驚眼睛規複了光彩，神情也自傲起來。緊握話筒，對著王風說：“我做甚麼並不首要，關頭是你來做甚麼？這位同窗，作為布衣，你真的覺得本身能考上麼？”