王風曉得，這是測驗設置的困難，跟幻景人物無關，以是並不介懷。隻是困難設置的體例很成心機，竟然直接照搬實際中離職分錢的常例。設想這一關的教員，該是有多麼憤青啊。或者，他大抵向來冇分到過錢吧？
“礦場留五成，五成上交縣衙。縣衙根據每月繳款來考覈礦場總管，也就是您。”
“這又是如何回事？”王風問道。
“如果要買的話，買一小我要多少錢？”
在路上，王風已經構成了這一關的解題思路。擴大挖礦量，不過是增加挖礦人數和進步挖礦效力。礦場孤懸在外，四周冇有火食，要增加人數最快的體例就是從縣城尋覓。進步挖礦效力也要到縣城來找，看看有冇有火藥之類的先進東西。
“那我們有多少錢？”
王風一怔，這也植入告白？但又敏捷解除滋擾。“那賣礦的錢如何辦？”
“我……”張三吞吞吐吐地說，“我分的並未幾，八百萬。大人明鑒，小人隻是分了蠅頭小利，大頭都讓前任總管拿走了，能有一億多。”
王風問張三：“我們的資金底子不敷見知縣的，有甚麼體例？”王風想用這直接的題目，來摸索一下幻景人物的反應。
“仆從來自於戰俘和刑犯，需求縣衙供應。監工是礦場自主雇用的。”
“明白了，跟我去縣城，我要見知縣。”
張三不美意義地說：“這個……大人您是曉得的，比來物價又漲了，監工們的人為也水漲船高。上個月又趕上前任總管離職，離職前突擊給大師發了獎金。再加上這個月賣礦的錢大青石還冇給，普通要拖一兩個月的。以是現在礦上隻剩100萬了。”
衙門口的台階上，一個管家模樣的人在大聲呼喊。
“丙申135號！丙申135號在麼？”
王風無法，這場測驗植入了多少告白啊。撤除告白非論，現在的題目是，要不要順著出題人的指導去存款？如果存款，隻能押上礦場，以礦場公司的名義存款。可就算貸出款來，打通樞紐，見到知縣，又能如何？知縣必然是虛與委蛇，不給實際支撐。三天後必定是冇法了償存款，銀行收走礦權，考生出局。以是，這就是幻景的圈套。要想過關，隻能另尋前程。
張三站定，喘了幾口氣才平複下來，答覆說：“這些是哀鴻，從北邊逃荒來的。來了也冇甚麼事情可做，就聚在城門口，希冀官府能恩賜些糧食。或者乾脆把本身賣了，賣身為奴，混口飯吃。”