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但是，在和門生一點一點的相處當中，她還是不成遏止的喜好上了那十幾名小孩子。
阿誰門生是如許答覆的：“一點都不會怕哦！因為這是木山教員的嘗試嘛，我信賴教員！”
“阿誰嘗試，大要上是為了節製AIM分散態度的嘗試，但是實際上是為體味析暴走才氣的法例的誘爆嘗試。”木山春生的語氣中充滿了一種悲慘的感受：“刺激AIM分散態度，體味暴走的法例纔是真正的目標！”
你說她強不強？
冇錯，太慢了。
覺得已經把禦阪美琴給擊敗了的木山春生天然冇有發明禦阪美琴的小行動，因而粗心之下就禦阪美琴給抱了一個正著。
‘部下包涵了呢。’王動站在一旁一臉冷酷的看著和木山春生膠葛的禦阪美琴，以他的目光如何會看不出來禦阪美琴的真正氣力呢？
“人體……嘗試……”禦阪美琴兩眼發直的看著火線。
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當嘗試恰是開端的那一天，她問一名門生：“會驚駭嗎？”
“但是……這類體例也……”禦阪美琴彷彿被木山春生的氣勢給壓疇昔了普通，隻能小聲的辯駁道。
與此同時，統統門生的腦電波，消逝了。
但是，在木山春生覺得統統都不會有題目的時候，題目產生了。
“是不是敵手――”禦阪美琴低吼一聲，然後將右手朝著火線用力的一甩，將一道閃電之槍扔了出去，“要打過才曉得！”
“解纜點是好的，但是其他都是弊端的。”不等已經擺盪了的禦阪美琴回話，王動就一臉安靜的走到了木山春生的麵前，冰冷的說道：“如許下去，你是不成能勝利的。”
“你又曉得了甚麼！？”木山春生一臉氣憤的吼道：“為了救那些孩子們，我甚麼都會做！就算和這整座都會為敵，我也不會放棄！”
木山春生因為之前考過西席執照，以是被某個研討所雇用了疇昔，但願她能擔負一群留精棄粗（Child.Error）的西席。
一方麵是禦阪美琴停止了才氣，另一方麵是木山春生已經落空了認識。
統統的門生，都墮入了生命傷害當中，而這個時候她才從阿誰叫木原幻生的老不死口中，聽到了這場嘗試的真副本相――這是作為剖析暴走才氣的法例的誘爆嘗試。