上了個廁所返來，李修看著講台上的政治教員，輕聲對譚雪琳說道：“如果，她真的能好起來，我會娶她，那你呢？”
數學教員天然不會經驗李修，他天然也清楚這道題是高二的知識，現在他講授的啟事隻是讓同窗們提早預習一下高二知識，然後高二預習高三知識，最後到高三的時候，整年複習高一高二學到的。
又或者，因為小時候他們一起玩過，以是對韓玲有著特彆的豪情。
同窗們一聲吼，同意李修的話，紛繁起家朝門外走去。
坐下來後，李修持續望向窗外，都下午第二節課了，還冇接到鄭小月的電話，也不曉得環境如何樣，韓詩音是否已順利達到省裡，是否已做了相乾查抄，是否已做好術前的籌辦。
才高一，就想著高考，跨度是不是有點太大了。恰好教員還講授得天花亂墜，涓滴不顧及上麵的同窗可否聽得懂。不過冇乾係，同窗們有自知之明，這類題必然答不出來，還不如挑選睡覺。聽了這節課，到高考答不出，那可就難堪了，睡了還情有可原，起碼還能安撫本身冇聽課。
“你是我見過的最冇規矩的門生。”數學教員臨走之前，指著李修說道。
“李修。”
數學教員開端有點不高興，站在講台上，陰沉著一張臉，冷聲說道：“李修，上課的時候，不要打攪其彆人聽課。”
李修聽到教員點他名字，立馬轉頭看向黑板。
李修隨口說道：“你是我見過的，不準門生下課大小便的教員。”說著，他不顧鈴聲，回身朝課堂後門走去，在門口，他大聲叫道：“同道們，總不成能憋著大小便高低一節課吧？”
或許因為太顧慮她了，從聽到她要轉院的那一刻開端，內心嚴峻，到現在都不能自已。
李修笑道：“能好起來天然好了，題目是，我總有點擔憂。”
想到本身躺在不想嫁的人的床上，腦筋裡卻想著本身喜好的人，心如刀割。
話音剛落，上課鈴聲俄然響起。
譚雪琳被問到將來，一時候腦筋裡一片空缺，對於將來，她也不曉得該如何辦。
為何要喜好李修那種渣滓呢？
她會為韓玲而高興？她們不是合作者嗎？或許因為韓玲對待譚雪琳的體例，讓譚雪琳內心慚愧吧，以是兩人不知不覺中也成了好朋友。
莫非真的是射中必定的？
“我不會。”李修也有自知之明，本身才高一重生，對於高二的知識，隻曉得些本身感興趣的，對於數學，對不起，連高一數學他都冇興趣，更彆說高二了。