“您的這個題目和我剛纔的描述冇有任何牴觸，先生，”張可達說道，“筆墨也能夠描畫一個場景，一段劇情，乃至一個故事。並且我不曉得你在記錄東西的時候，是隻用視頻記錄，還是用視頻加上筆墨描述一起記錄，亦或者隻用筆墨記錄？”
“麵對一幅圖象，我們既能夠從左上往右下看，也能夠從右上往左下看，還能夠從中往四周看，乃至從四周往中間看也行。換句話說，丹青的解讀與時候挨次無關，隻與空間位置有關，丹青意義的竄改是由構成圖象的元素在空間位置上的竄改形成的，也隻會受這個身分影響。”
“星雲的描圖？”
“張哥，那你舉手說啊，”趙康見他已經有了答案卻又不向大師表達出來，不由得急道。
“先看看環境。”張可達看到集會大廳的講台上，已經呈現了一名東道主方的學。
就在世人大多不解的時候，布希・馬瑟笑了起來，不由自主地點了點頭，並且雙手也微微地為他鼓了鼓掌，明顯這位巨大的科學家已經聽出了張可達話裡的邏輯。
“各位如果有想好的答案，能夠舉手錶示，”他朝台下說道。
“各位對這些圖有甚麼觀點？” 布希・馬瑟冇有跟大師過量的客氣，而是直奔主題。他指著巨牆上投影內裡的那些丹青，朝台下的人問道。
“這麼說吧，說話是通過期候挨次來表達意義，而丹青是通過空間構造來表達意義。”
“是他！”趙康看清檯上的學者後，內心大吃一驚，“布希・馬瑟啊，這位大拿竟然在災害中活了下來。”
“他是乾嗎的，很短長嗎？”張可達對布希・馬瑟不太體味，因為這小我並非說話學範疇的人。
當統統插手學術交換集會的代表團都安然到達休斯敦以後，這項在災害後首度停止的學術嘉會便在世人的等候中開端了。
在長久的溫馨以後，台下的人又開端紛繁群情起來。
“我們華國啥時候也能有這麼多牛逼的人就好了，”張可達點了點頭，米國的硬氣力實在從諾獎得主的人數上便可見一斑。
“我的觀點是，這些圖案是筆墨，外星文明的筆墨，”張可達的話在會場中驚起一陣呼聲，四周的人都開端群情起來，有的人在會商張可達的這個觀點，有的人則在會商他這小我。
龐大的螢幕投影在會場最火線的牆麵上亮了起來，剛纔還在小聲扳談的科研學者們一刹時都停止了說話，大師俄然開端保持溫馨，一方麵是出於規矩的本能，另一方麵則是因為目光已經被投影中的畫麵所吸引。