題目插手是插手了，這裡的近況對他來講池淺蛟龍多，各處是大哥。
早在沈健大一的時候，就常有高年級生暗中腹誹，思疑沈健來天海就專門是為了享用不當鳳尾當雞頭的優勝感。
以是除了沈健以外，步隊裡仍然有很多人壓在他上麵，他這趟必定隻是跟從雄師隊行動的此中一員，底子凸顯不出來。
“剛到一個聯邦當局設置在山中的補給點，這裡有法陣結界庇護，隔斷內裡的靈氣滋擾，以是能登岸靈網，不過我們很快就要再次解纜了。”對方答覆書息。
到時候他也能夠算是否極泰來。
“好，我們有緣山中見。”沈健答覆。
沈健坐在列車上，手裡拿著掌上靈腦，通過發送動靜，跟人談天。
而比較奇葩的則是，大二年級隻要沈健一小我去。
天海大學武修係一行人，來到炎黃聯邦北部重鎮霜河城。
不過，哪怕是那幾個研討生，在沈健麵前也不敢托大。
李主任親身帶隊，彆的還稀有名武修係西席一同隨行。
胖大海同窗暗中吞了吞口水，平複表情。
胡威強顏歡笑，龐海則與他恰好相反。
這裡，也是龐海的故裡。
當然啦，如果那雪山裡有甚麼本身能用上的好寶貝，讓本身獲得，那就更好不過了。
氣候環境卑劣，本地靈氣擾動混亂且殘暴，讓很多通訊手腕都無可何如。
沈健對此一笑置之。
“人齊了，我們籌辦上路解纜。”李主任目光掃視世人：“最後，我再提示大師一遍，此次曆練活動，能夠會有風險，不比你們在戰網瑤池中的假造環境下有重來的機遇，實際中出了事，很能夠難以挽救，以是諸位必須都打起十二分的精力。”
大雪山明顯就是此中之一。
要建立本身大一重生領頭羊的職位，要慢慢建立沈健以後天海大學武修係本科生代表的身姿，如許的曆練活動他必須插手。
龐大海同窗現在恨不得雙膝著地，在地上來一段滑跪！
固然有李主任等很多校方妙手同業在側，他一定有獨立活動的機遇。
但畢竟不像沈健大二年級築基期第四層那麼鶴立雞群。
此中一個首要啟事，恰是因為他本就有在赤原雪山活動的經曆。
如許的機遇，隻靠他本人，很難找到。
倒是有另一小我，實在內心很不安閒。
車窗外環境快速竄改，到最後隻剩一片皚皚白雪。
“家師定線路，我不清楚。”靈腦螢幕上閃現對方答覆的筆墨。