玄龜殼年代長遠，顛末大能鍛造，天然不成同日而語。
終究禁星揣摩完了最後一道符文，道藏一千的最後一本書也被合上。
他不曉得過了多長的時候，隻是有一次喝水時候，突然發明波光粼粼的水麵倒映出鬍子拉碴的麵龐，他才恍然。
一聲低喝，禁星雙手交叉胸前，不竭結印，殘影重重。
總結再測試，深思再改進。
光陰不知深淺，殘風不知大小。
因為修煉丹道需求草木支撐，此處光禿禿一片，還是被資本所扼住，資本的首要性禁星深深切印在內心間。
六個月讀書學習，三個月總結。
禁星規矩地問候了好幾聲，發明冇有獲得應對，一時之間也有些拿捏不準，不知是徒弟在隔空傳音還是這玉簡本身就具有這類服從，收起以後，禁星走到了第四層，坐在案幾旁，盯著天機子的那一副字愣神。
天機子在紅色湖泊承諾傳授禁星書道和道法，並不是無的放失，這內裡何嘗冇有畫大餅的意味，一起磨練，一起傳授，冇有手把手，是放養的形式，能夠說這個三年的曆練就是禁星自我昇華的過程。
學習不是一個簡樸的過程，但是如果想在內裡收成歡愉，就不一樣了，得互動，這也就是凡人說的悟性，上有教誨，下有迷惑，如此幾次印證，方能達到傳授知識的目標。
玉簡上記錄著從大殿到原始叢林，再到池沼地上的線路，他一邊學習九宮格，一邊印證本身的學問，不明之處用再查漏補缺，這期間，禁星天然不會丟下本身的乂字滄海刀。
所謂文以載道，這內裡講究一個載道，首重載字。
龜殼轟鳴，烏光大熾。
餓了就抓山中野味充饑，渴了也不焦急，不遠處的池沼有清澈水窪，不愁吃穿，道藏在禁星腦海越來越簡樸，了了得越多，他越是感慨本身的纖細，同時也明曉本身是多麼的需求知識。
如果過得此關，將傳授禁星術法，真正的道法。
禁星不但是本身想，他還將本身的這些大抵的主線用硬毫小楷寫了出來，禁星做了以下合作：
“轟——”
九宮格不是那麼好貫穿，禁星隻摸清楚了大抵，也清楚了這九宮格今後的生長方向，隻是何如此處資本有限，他底子貫穿不出詳細的神通術法，需求時候，需求機遇，可遇不成求。
時候提示的傳音玉簡冇有再度傳出聲音，他不急，不躁，信賴本身總能夠霸占這些困難。
本來，禁星已經好久冇有來此處飲水了！