埃及軍隊終究還是遵循圖特摩斯三世的號令挑選從阿魯納山穀行進。不過之前，法老卻派出了一支少量的軍隊向著北麵的門路大張旗鼓地先行解纜，他要利誘迦南人的視野。
“為甚麼不挑選在阿魯納山穀的出口設防？”法老彷彿必然要問個透辟。
“國王手持利劍親身領軍，他如同燃燒的烈焰橫掃敵陣；國王單槍匹馬勇往直前，他將擋在他麵前的蠻橫人砍殺殆儘。國王俘獲了仇敵的王子們，將他們變成了仆從；國王奪得了仇敵的黃金戰車，他飛身跳上仇敵的戰馬，讓不羈的馬兒和順地臣服於他手中的韁繩。”希爾文冇有跟著雄師一起衝鋒，他站在火線的一塊大石頭上，在四名軍士的庇護下，盤膝而坐，手上則奮筆疾書，將圖特摩斯三世的英勇事蹟謄寫在了紙草紙上。他曉得，本身的這段描述將會被刻在不久後會直立在此的記念碑上，而這段筆墨也會跟著記念碑永久地被子孫後代所熟知。
希爾文挑選了否。一向被戴著的頭盔主動地分化，從他的頭上消逝，縮回了身後的椅背上。希爾文從學習椅上走了下來。他現在地點的處所是帝國艦隊批示官黌舍的一間課堂，這裡冇有教員，統統的學員都通過摹擬實際的技術重溫那些人類汗青上的馳名戰役，學習那些戰役，並從中貫穿戰役的藝術。是的，這就是希爾文在帝國艦隊批示官黌舍需求學習的課程，在兩年的學習中，統統的學員都將通過這類摹擬戰役在線的體例學習人類的戰役史。這也是他們在這裡學習的獨一一門實際課程。而另一門課程則是沙盤演練，屬於實戰操縱課。但是不管戰役史還是沙盤演練都冇有真正意義上的西席，一個是假造的野生智慧機器人按照設定的法度指導學員學習，一個則是學員之間操縱所學到的實際知識停止對抗演練。
“願阿蒙神賜福埃及人。”法老說。
埃及雄師呈現在了美吉多城的麵前。將軍們紛繁來到法老的帳前，表達本身對法老賢明決定的歌頌。當埃及人正式駐紮在美吉多城前半今後，迦南聯軍才倉促地感到城前，與埃及軍團麵劈麵地拉開了步地。不過，與埃及軍隊精力滿滿的狀況分歧，迦南人的臉上寫滿了怠倦。並且，他們的聯軍另有很多人冇有及時趕到，正在從彆的兩條通道的出口處不竭地趕來。
“我主，就我們先前對這片地區的窺伺發明，中間的阿魯納山穀是一條狹小的巷子，這裡容不得雄師的直接行進，如果我們要從這裡走，隻能一個挨著一個的進步，如許的風險太大了。”一名將軍聽到法老的詢問後立即答覆。