相較於整備士代表與指戰員代表所負擔著的演出任務，把持士代表所要揭示給各位門生和家長們的內容，較著要更抓嚴峻刺激，且更加具有撫玩性。
近身自在搏擊、機甲間的冷兵器對戰、假想摹擬練習艙裡的戰役實景再現、演出結束後的自在問答時候，這四個項目，就是身為把持士代表的安然，在疇昔幾年時候裡每年都要過一次的流程。
“公元二十世紀的第二次天下大戰，這段汗青你應當學過吧？你感覺在那樣一個兵荒馬亂的年代，德國納粹的戎服為甚麼會做的那麼帥氣誘人，可謂戰役史上統統戎服的美型度number1？”
走上了彆的門路的孩子們究竟經曆過些甚麼，這一點安然並不曉得。誌願進入軍校，打從一開端就把把持士視為畢生職業的她隻曉得，為期三年的軍校學習生涯，會將統統入校的重生，分彆並培養成把持士、指戰員與整備士三個完整分歧的兵種。
“你好啊青葉。”由ID天生的全息投影顯現屏上，身上穿戴專屬於指戰員的筆挺戎服的雅晏，真可謂說曹操曹操到，就是來向青葉傳達重生招募任務的。“哦剛好，安然你也在啊！如許就便利了，免得我待會兒還要呼喚一次你的ID。”
隨後，在他們年滿十二歲的春季，成為了畢業生的他們，則姑息此決定本身此後將要走的門路。
隻不過就算生源量非常充沛，軍校重生的招募事情，也還是是一出果斷不成懶惰的重頭戲。
“明白。”三小我異口同聲的簡短應對以後，安然的ID便響起了有人要求三方通話的提示音。而建議申請的兩小我，則恰是高見與舒朗。
“你少來，疇昔三年裡，不曉得是誰說的，‘冇有標緻女人當火伴，這重生招募事情做起來可真是一點動力也冇有’。”疏忽朝他扁了扁嘴的愛德華，麵帶淺笑地轉向就坐在青葉的左手邊的安然的雅晏，冇有再對這個任務停止過量的詳細先容。
“近身冷兵器作戰，以及假想摹擬練習艙裡的實戰再現，一會兒高見先生和舒朗大夫會和你們聯絡，這兩個項目你們聽他們的就好。”
“因為希特勒想要依托帥氣筆挺的戎服，去吸引更多年青力壯的小夥子，讓他們主動參軍。”
想當初明光插手老鷹突擊隊的時候，被選為了這一年的招生代表的他，曾經向安然問過這麼一個題目：“誠懇說，我的技術在隊裡並算不上出類拔萃，但是為甚麼隊長卻終究選了我來和你火伴呢？”