在發明這些課程針對的春秋之前，他不得不悲觀地想。
【不，這也太欺侮他了。】蕾妮立即回絕了，滿臉思疑地打量著他，【卡爾，你一向針對一個未成年人，的確太老練，太好笑了。】
“多謝女人操心。”因而，沈回川勾起嘴唇，點了點頭。他們不過是素不瞭解的陌生人，對方情願開釋美意已經是不測之喜，他當然不會要求更多。算這個房間在他看來也充足粗陋，與他的洞府不成同日而語――但或許對於這個天下的淺顯人來講，已經是不錯的餬口環境了。換個角度想想，這類待客之道，確切無可抉剔。
接管大量資訊本來應當是尖兵的才氣，並且絕大多數尖兵都僅僅隻限於用五感彙集四周的資訊，不成能將這類才氣用於像ai一樣高速運轉大腦學習。但修真界的學習向來都是通過玉簡停止的，玉簡的品級越高，瀏覽玉簡時刹時接管的資訊量越大。而沈回川能夠在頃刻間采取的資訊量，已經遠遠超越了a階乃至是s階尖兵。
在學神眼裡，跟著這些所謂的“幼兒園課程”視頻學習聯邦語和知識，的確是在華侈他的貴重時候。因而，他本能地把握了快進技術，看完幾個視頻後，輕而易舉地記著了一些首要的單字。然後，他在智腦手環裡翻找，開端瀏覽一年級的電子講義和故事書。當然，翻書的時候必須封閉語音，一目十行地讀疇昔，幾分鐘能記著書中統統的內容和重點。
【嗬嗬，蕾妮，你是在教甚麼都不懂的智障兒童嗎？】這時候，門邊俄然傳來一聲毫不粉飾的嘲笑。
不管如何看，這都是給孩童用的發矇活動聲畫冊。這個天下的人不靠著靈氣、法決和構造術能做出這類活矯捷現的東西，確切令人讚歎。但是，那兩小我肯定冇有給錯東西嗎？他如何也十四五歲了，哪個天下裡十四五歲的人還在看這類東西？
少年臉上微微的笑容申明，起碼他對寢室感到很對勁。蕾妮內心鬆了口氣，剛纔吃營養劑的時候，她俄然有種本身是在虐待未成年人的錯覺。或許這孩子從小家道中上，吃的用的都是純天然成品，以是才格外難以接管營養劑吧。當然，她能夠一輩子都猜不到本相：本身以及全宇宙的聯邦人都被麵前的少年主動降落了餬口水準。
作為玄英派掌門師兄，他自幼資質聰慧，的確是天生的修道天賦，年紀悄悄貫穿了門派各種法決，練氣、凝脈、築基、結丹一起順風順水。年僅十五歲的時候，他已經築基勝利，五年後凝脈，十年後結丹，代替了之前的大師兄，成為了玄英派的掌門師兄，也成為了修真界平輩們瞻仰的存在。