“是啊，誰曉得呢？”很較著，千帆也不肯對這個題目正麵答覆。
但是，元航和千帆不會想到，本該在兩年前就改停下的運氣糾葛的車輪，將會在徹夜再次轉動……
“哎呀呀，‘李教員’？彆急嘛我隻是猜想，你如何心虛了呢？難不成，我說的都是實話？”千帆歪了歪頭，繼而換成一種戲謔的神采，看著對方。
最後，李海娜隻是一個高中停學，並且喜好演出的鄉村務工職員，並冇有多麼高的學曆，更不是所謂是名校教員。隻是在一次初中同窗集會上，她喝了點酒，藉著酒勁，吹噓本身成為了一所叫外特黌舍的名校的教員，有著多麼豐富的講授經曆，有著多少多少萬的月薪等等，或許她確切有必然的演出天賦吧，開初她的同窗並不信賴，但是看她那高漲的情感，編出來的各種講授的故事，漸漸的，就連和她共同度過了三年光陰的初中同窗都信了她的演出，以為她確切是成為了一所名校所任職的教員，也成為了所謂的月薪多少萬的“勝利人士”……第二天，酒醒了的李海娜，想起來本身前一天早晨說的醉話，臉上一陣紅暈，正想要拿脫手機去廓清究竟並報歉時，驀地想到，本身能夠用這層身份去辦理一個教誨機構，回想起本身暮年因為豪情膠葛而仳離的丈夫和唄丈夫帶走的女兒，隻要宣稱本身是曾經在外特黌舍任職了十年的老西席，厥後因為要生孩子，想要作為全職太太放心扶養孩子，但是丈夫沾花惹草終究看上了其他女人，因而提出了仳離，因為她冇有事情，以是把孩子判給了男方，終究無依無靠的本身，想著用暮年的講授經向來開一個教誨機構，以此來保持生存。如許即能讓那群家長放心本身的講授才氣，還能賣一個不幸人的人設，一舉兩得。就連那群和本身相處了三年的初中同窗都信了，更彆說是那群已經被虛榮心矇住雙眼的家長了。李海娜的眼裡，明滅著貪婪的目光。因而李海娜當天就去找了房源，一間很小，房錢很少的屋子，“隻要能坐人就行”這就是李海娜對於房源的要求。並申請了停業執照。當教誨班開端上課的時候，李海娜發明，來這裡上課的孩子，多數是家庭前提不算太差，但是本身又好逸惡勞的怠惰門生。他們絕對不會向本身當年那樣，因為家庭前提而被迫停