“嗯，他如何和你說的？”
“基因爭奪戰”這本書問世後，我國的某個科研機構再次做了一個和基因有關的大型嘗試。研討職員對上千個家庭停止取樣闡發。通過研討父母的教誨理念，受教誨程度，和智商等多方麵身分，對孩子的學習成績的影響，發明，家庭環境對孩子學習成績的凹凸底子冇有任何直接的影響。
“我偶然候，你不消上班麼？”卓然問。
“哦？為甚麼？”
卓然想到了“基因爭奪戰”那本書的論點，具有好基因的人，必然要找和本身基因相婚配的事情，不然就會做得很不舒暢。如此擁戴基因論的高健應當也讀過那本書，也難怪他會讓本身的mm換事情。
最早的關於遺傳基因的會商，應當是在上個世紀五十年代。阿誰時候研討者們切磋的核心是：遺傳基因和後天環境，哪個對一小我的生長更首要。
“我哥哥明天又找你聊咱倆的事了吧？”高蓉暴露誘人的淺笑。