母親抱著非常愁悶的聶天回到房間內裡，聶天一起上都在母親暖和的度量裡思慮如何才氣加快認字的速率，通例體例再加一倍也需求半年的時候等候，半年啊，現在聶天學武的興趣被他老爸用那種低劣的體例給勾了出來！感受真是度日如年啊，不過貌似也冇有體例了，漸漸熬吧，歸正我還不到100天。聶天內心想著瀑布汗啊……
聶天之以是對簫堂如此態度也是有啟事的，一次週末簫堂到幽園來看聶天，簫若玉則抱著聶天跟簫堂閒談，在途中家裡來了一名客人，聶風告訴簫若玉去一趟，彷彿有些事情要忙，簫若玉便把聶天交給了簫堂來照顧，但是就是如許一個慈眉善目標老者，並且身份職位還是那麼顯赫的一個老者，竟然在簫若玉走後把包著聶天的包裹散開，然後用手指頭悄悄的在聶天阿誰部位彈了一下！還說了句，‘為甚麼我就冇有兒子如許給我玩啊’說完還用很遺憾的眼神看著聶天。嚇的聶天小臉慘白，等簫若玉返來以後還覺得寶寶病了呢！從那今後聶天就在冇給過簫堂好神采看。
在這將近100天裡，聶天痛並歡愉著。
當然如果聶天現在曉得現在在他眼中已經變的非常崇拜的父親大人在想些甚麼的話估計頓時會吐血三升吧！
但是自從有一次蕭若玉帶著聶天去找聶天的便宜老爸的時候，聶天看到老爸懸浮在空中，做著肉眼難見的各種行動時，聶天恨不得把眸子子給瞪下來。神仙？妖怪？怎如何能夠！人真的能夠不借用承認的東西在空中翱翔嗎？固然不體味老爸到底短長到甚麼程度，但是對於媽媽說的那句當今社會是以武為主科技為鋪的話有了點點的瞭解！畢竟人都能飛了另有甚麼事情是我冇有想到的呢？看來之前我的眼界太侷促了啊。但是聶天對於身在的這個天下的武學興趣卻空前的稠密了起來。
痛，是因為老媽和若雨給我停止的所謂發矇教誨，因為我出世當天的‘超卓’表示被老媽解釋整天賦的表示。以是必定了今後日子的悲慘餬口！媽媽每天給聶天讀一些兒童圖刊和兒童故事，趁便也能教孩子多熟諳點字，而聶天本身又不能表示出不耐，還得作出當真學習的模樣，如果連這些都不消過渡就對媽媽說，母親大人這些我全數都會了！那估計媽媽第一個會吧我送到嘗試室去的，因為那樣不是天賦而是妖怪了，等候本身的則隻要切片措置了。而現在我則能用單個的字簡樸的表達出本身的意義，這個對我來講是簡樸啦，但是功績倒是老，如許獨一不好的就是，媽教誨熱忱越來越大了。直到厥後聶天遭到了來自老爸武學的引誘，而猖獗的去‘學習’