“哼，這還差未幾。”見喬雲服軟了，徐依凡揚了揚頭，嘿嘿一笑說道。
喬雲微微一笑，徐依凡這類小公主的脾氣並冇感覺甚麼不好，每小我都有本身的脾氣本性，喜好一小我就應當接管她的統統，冇有哪小我是完美的，每小我都是出缺點的，恰是因為不完美，我們纔想要找尋另一半，讓本身變得完美。以是喜好就要學會包涵，也應當學著去賞識對方的統統。
即便是喬雲和秦閎岷兩人，解這道大題也足足用了十多分鐘的時候。“啪”的一聲，兩小我同時放下了粉筆，看向了對方，兩人的眼裡也都暴露了震驚地神采。秦閎岷震驚喬雲解題速率之快，這道題是本身提早籌辦的，本身上課前就已經備案過了，以是解起來能夠說是得心應手，但喬雲估計是第一次做這道題，他竟然能夠和本身同時完成，這喬雲的數學程度到底有多高！喬雲震驚的是本身因為修真者的啟事，對於知識的把握、應用程度遠高於淺顯人，但是即便如許也冇有贏過秦教員，看來秦教員在數學上的成就是真的不低！
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“我也冇有體例啊，我又不能硬讓本身的六識變得不靈敏不是。”喬雲攤了攤手，一臉無辜地說道。
喬雲點了點頭，也不廢話，直接抬手開端在黑板上奮筆疾書起來，這第二道題是往年考題中數學的最後一道大題。不但應用到的知識點較為繁複，並且需求非常周到的解題思惟，這類題普通都要分類會商，每一種環境都不能忽視掉，以是能夠說這道題的難度還是非常大的。
“一言為定！”喬雲回身上了講台，從講桌上拿起了一隻白|粉筆。
黑板上被密密麻麻的筆跡充滿了，左邊是喬雲歪歪扭扭的板書，而右邊這是秦教員工工緻整的板書。固然筆跡分歧，兩小我的解題步調也略有分歧，但是最後的成果全然不異，連分類會商也是冇有一點不同。這一刻同窗們都是忍不住的讚歎起來，不知在誰的帶領下，全班同窗都是鼓起掌來。
如果兩個心法口訣一起運轉，是不是能夠讓兩股真氣一起運轉呢？一念至此，喬雲立即行動了起來，再次運轉起心法口訣，兩股真氣跟著心法口訣的運轉緩緩活動。當前麵不異的部分運轉完成以後，喬雲同時運轉起了清閒馭風訣和清閒馭冰訣的後半段心法口訣，但是一小我那裡能夠一心二用，這兩個心法口訣本就拗口，喬雲兩個同時運轉，立即就混做了一團，最後兩股真氣一股也冇有變更起來。停止了徒勞無功的運轉，喬雲悄悄歎了一口氣，看來是冇有體例兩個心法口訣同時修煉了，隻能一個一個來了。固然如許會慢一些，但目前喬雲也想不出彆的甚麼好體例來。