宋橙橙心生敬慕之情。
啊啊啊！彆啊！
完了完了完了，固然隻是節勞技課，但是在講堂上被抓包，還是怪丟臉的。
這個成果公然讓傅遙川很對勁，他回過甚，盯著電腦螢幕看，說道：“這本來就是最根本的東西，和excel的函數差未幾，冇甚麼難度。”
這究竟是甚麼跟甚麼嘛！
全程冇有任何不對。
宋橙橙想了想，道：“那我給你加油吧！”
這下，宋橙橙便更肆無顧忌起來。
宋橙橙站在傅遙川那台電腦中間，她曉得，在他思慮做題的時候是不但願有人打攪的，以是在心底冷靜為他打call。
厥後不知如何的，她不循分的腳踩到一根線，電腦離開節製，又變回了蜘蛛紙牌的介麵。
刹時，宋橙橙感覺背後一涼，靠牆最後一排說得不就是她本身嘛？
“哦。”
“這麼簡樸的法度，我一小我完整能夠。”
不管甚麼時候，學霸老是討任何教員的歡樂，那教員對勁地點了點頭，“不錯不錯，這位同窗的代碼寫得非常標緻，一會我就給大師闡發一下。”
那教員坐到講台的電腦前說道：“我們目前不需求學的太深，隻要會簡樸的前提函數就好，大師也不消擔憂，明天我們就學個直行和碰到停滯物轉彎的法度，下午最後一節課我們去隔壁課堂操縱機器人。”
火伴捅了捅陸河的腰，在他耳邊小聲說道：“這就是你阿誰小學姐？目光不錯啊，長得真不賴。”
傅遙川下來以後，宋橙橙便問他，“你不是一貫都不喜好這類情勢的嘛，你如何也有興趣插手了？”
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宋橙橙心頭一喜，頓時放棄了亂七八糟的計算機說話，也健忘當初說要幫同桌的豪言，埋頭玩起了蜘蛛紙牌。
陸河說：“對啊，能夠以小組的體例參賽的。”
“我跟你換個位子，你坐我這裡。”
他持續垂眸看書, “隻是感覺那些她們太煩。”
一開端兩個小圓餅勢均力敵，速率不相高低，也都奇妙地繞過了停滯物，看著真讓人非常嚴峻。
獲得小學姐鼓勵的陸河彷彿充滿了乾勁，他也套上鞋套踏進課堂，走之前還說道，“有了學姐的鼓勵，我必然會更加儘力的。”
他看疇昔，“嚴峻甚麼？怕你小學弟輸？”
話音剛落，全班人天然無一例外埠把頭埋到電腦前麵，以免被硬拉著參賽了。
宋橙橙怕是學弟們輸了以後太悲傷，以是籌算在比賽前給點鼓勵，因而便對著他比了比“加油”的口型。