“好的,”

因而把乞助的目光轉到了傅遙川的身上,他還是是冷冷的模樣,麵無神采地看著本身,等了小一會兒才小聲說:“坐過來。”

當然,他麵無神采的臉上,看不出任何的非常。

等傅遙川的法度連接到小機器人內裡時,那一組也完成了。

不管甚麼時候,學霸老是討任何教員的歡樂,那教員對勁地點了點頭,“不錯不錯,這位同窗的代碼寫得非常標緻,一會我就給大師闡發一下。”

許是內心的禱告起了感化,學弟那組的小圓餅俄然在繞第三個停滯物時搞錯了方向,本就朝右邊避開的,恰好朝著左邊駛去。

“啊?”她有些不明白了。

冇體例接著玩蜘蛛紙牌的宋橙橙也隻能誠懇聽課,前麵教員講得很明白,她也大抵明白了一些,並且非常自傲地向同桌誇耀。

他持續垂眸看書, “隻是感覺那些她們太煩。”

電腦又被節製了,出來的是教員的電腦桌麵。教員說:“時候差未幾,阿誰同窗,你做好了吧?”

一開端兩個小圓餅勢均力敵,速率不相高低,也都奇妙地繞過了停滯物,看著真讓人非常嚴峻。

宋橙橙說:“呸呸呸,我還是不是為了你,看他們的模樣,感受很誌在必得啊。”

“哦,你們一起啊?”

可到前麵跟著演算法的深切,就越來越刺耳懂了,宋橙橙從一開端的一頭霧水到前麵一臉懵,僅僅隻用了非常鐘的時候。

宋橙橙嚴峻到不可,她捂著胸口,跑到傅遙川邊上,悄咪咪地拉了拉他衣服的下襬。

宋橙橙想了想,道:“那我給你加油吧!”

“我跟你說,此次比賽是能夠以小組的體例比的,我能夠幫不了你了,但是我能夠幫你找火伴的。”

“哦,如許啊。”她持續低頭穿鞋套。

宋橙橙怕是學弟們輸了以後太悲傷,以是籌算在比賽前給點鼓勵,因而便對著他比了比“加油”的口型。

小學弟的火伴笑容深長地同她打號召,“學姐好呀。”

啊啊啊!彆啊!

傅遙川的手從鼠標上拿開,伸手取走桌子上的礦泉水,“不需求兩小我。”

全程冇有任何不對。

“同窗們先本身試著做一組法度看看,一會我讓一個同窗來演示一下。”

很快到了下午最後一節課,課堂從這邊的機房搬到了中間的空課堂,空課堂除了兩台電腦和幾把椅子以外,留下一個空曠的園地,說是給機器人行走用的,課堂是木地板,出來必須得套鞋套。

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