“好的，”
因而把乞助的目光轉到了傅遙川的身上，他還是是冷冷的模樣，麵無神采地看著本身，等了小一會兒才小聲說：“坐過來。”
當然，他麵無神采的臉上，看不出任何的非常。
等傅遙川的法度連接到小機器人內裡時，那一組也完成了。
不管甚麼時候，學霸老是討任何教員的歡樂，那教員對勁地點了點頭，“不錯不錯，這位同窗的代碼寫得非常標緻，一會我就給大師闡發一下。”
許是內心的禱告起了感化，學弟那組的小圓餅俄然在繞第三個停滯物時搞錯了方向，本就朝右邊避開的，恰好朝著左邊駛去。
“啊？”她有些不明白了。
冇體例接著玩蜘蛛紙牌的宋橙橙也隻能誠懇聽課，前麵教員講得很明白，她也大抵明白了一些，並且非常自傲地向同桌誇耀。
他持續垂眸看書, “隻是感覺那些她們太煩。”
電腦又被節製了，出來的是教員的電腦桌麵。教員說：“時候差未幾，阿誰同窗，你做好了吧？”
一開端兩個小圓餅勢均力敵，速率不相高低，也都奇妙地繞過了停滯物，看著真讓人非常嚴峻。
宋橙橙說：“呸呸呸，我還是不是為了你，看他們的模樣，感受很誌在必得啊。”
“哦，你們一起啊？”
可到前麵跟著演算法的深切，就越來越刺耳懂了，宋橙橙從一開端的一頭霧水到前麵一臉懵，僅僅隻用了非常鐘的時候。
宋橙橙嚴峻到不可，她捂著胸口，跑到傅遙川邊上，悄咪咪地拉了拉他衣服的下襬。
宋橙橙想了想，道：“那我給你加油吧！”
“我跟你說，此次比賽是能夠以小組的體例比的，我能夠幫不了你了，但是我能夠幫你找火伴的。”
“哦，如許啊。”她持續低頭穿鞋套。
宋橙橙怕是學弟們輸了以後太悲傷，以是籌算在比賽前給點鼓勵，因而便對著他比了比“加油”的口型。
小學弟的火伴笑容深長地同她打號召，“學姐好呀。”
啊啊啊！彆啊！
傅遙川的手從鼠標上拿開，伸手取走桌子上的礦泉水，“不需求兩小我。”
全程冇有任何不對。
“同窗們先本身試著做一組法度看看，一會我讓一個同窗來演示一下。”
很快到了下午最後一節課，課堂從這邊的機房搬到了中間的空課堂，空課堂除了兩台電腦和幾把椅子以外，留下一個空曠的園地，說是給機器人行走用的，課堂是木地板，出來必須得套鞋套。