按理說這兩位應當同性緣眾多的冇邊兒纔對，但不知是怎的，每當他們同框呈現是總歸自帶調和的光環。兩小我就那麼站在一塊，角度麼不管是從上麵看，還是上麵看，都到處透著秒殺荷爾蒙的氣味。
而這幾天，一班二班的同窗們靈敏地發明他們各自的老班彷彿都產生了不小的竄改，並且都跟隔壁班的那位有必然的聯絡。
二班班長無法一攤手，卻見走廊遠遠走來一小我，那模樣恰是他們親熱的韓教員。
“你看韓麻麻的手！”
這讓部分故意的門生們看了忍不住開了天大的腦洞。
“試捲髮下來了，彆說話，快拿。”學委捅了捅她胳膊。
固然唐教員年紀比韓教員要小，但是氣場毫不減色，乃至猶有過之。
故而暗裡裡，大師都喜好親熱地稱他為――韓媽媽。
她視野在講台上韓教員的手指逗留了半天，再三肯定了本身的猜想，興味盎然地給身為學委的同桌賣起安利。
“你有冇有感覺，跟唐霸霸手上那一枚特彆像。”
“快上課了，去坐好吧。”上課鈴快打響，韓景宜瞥見她們還站在走廊溫聲，便提示了一句。
他們一班的班主任傳聞是從外洋留學返來的高材生，姓唐。賣力英語這一科目，除了一班還帶了隔壁的二班。因為顏值特彆高而在門生堆裡裡著名，想彆班，提起本身的教員多數是感慨地中海的喧嘩與日漸後退的髮際線。對一班二班忒戀慕了。
聽到這些話，韓教員會不大美意義的笑笑，唐教員偶然候會很對勁的點點頭，偶然會淡然的給當晚功課增量。但最關頭的是，他們向來冇有正麵答覆過這個題目！是真的冇有！冇有否定，也不是承認。
“臥槽真的是同款！”一班班長眼神發亮，“看來必然有甚麼□□是無知的我們還不曉得的，我就說他們乾係不簡樸吧，瞧瞧，戒指都是一對。”
麵對這兩位，不是冇人想攻略此中的一員，但是大部分環境下，每當兩人同框之時，總會給人一種謎一樣的cp感，讓人感覺彷彿他們本該就是一對，不管誰插手都是罪不成恕的。
說到二班班主任，姓唐，是一名數學教員，一樣是帶一班、二班兩個班。這是個清秀超脫的美女人，脾氣暖和，做事老是麵麵俱到的，極其富有任務心。
“哦哦……臥槽這題目好多好難！”
“先不說了，去上課，放學再說。”
二班班長一臉懵逼：“我們老班手上也有一個，跟這個幾近一毛一樣。”