趙氏和大丫的技術很受孩子們的歡迎，這不剛放學，這些孩子都奔過來了。
“趙嬸子，我要土豆絲加扁豆！”
幾小我隻要耀門惡狠狠地吃動手裡的冷飯，臉上的神采也和那冷飯一樣冷硬。
課堂裡，耀宗兄弟幾個聞著內裡飄著的菜香味，再看看珠花送來的已經涼了的飯食，內心真是不是個滋味。
“恩！娟兒那丫頭但是在家裡活力呢！說是你不帶著她玩！”吳二郎戲謔地說道。
這個事情處理了，那剩下的事情就不難了！
四丫一想到這個，就有種扶額的打動。本身的打算裡，娟兒是有其他事情要做的，但是這些日子忙這些，倒是把這事忘了。
四丫對這類征象真是有些嘖嘖稱奇，當然這也離不開趙氏的技術，和趙氏永久笑吟吟的態度。
“我要茄子！”
最首要的就是菜式方麵了。這方麵，四丫把分歧的菜式，對應分歧的本錢及該賣甚麼樣的代價都做了細說，然後又細心地闡發了甚麼菜式合適甚麼菜式分歧適。
“這有甚麼體例！書院那邊本就隻要一家賣涼皮吃食的，現在天冷了，天然啥都冇了，你不送，孩子吃啥啊！”另一個婦人雖也討厭腳底下的泥巴，但是冇像前麵那位直接的抱怨。
要說家長能接管這個代價，一方麵是因為飯食的確是好，另一背麵還是因為這些孩子都是家裡的男孩！如果換做女孩，估計這些家長如何地都不會寒舍這些錢來。
涼皮時單一的，主顧冇有甚麼挑選的需求。快餐可不一樣，這個得考慮符分歧適書院孩子的口味，另有就是代價本錢之類的。
四丫也察看到了，但是當時太忙了，就冇重視和娟兒解釋，以後娟兒就回家了，再然後四丫就再冇見著娟兒了。
這不忙活忙活又把這事忘了，吳家二郎還在記著前次說四丫好話時被四丫當場抓住的難堪，以是每日來都會說上一次這句話，看著四丫一臉煩惱的模樣，他倒是感覺風趣多了。
自從冇了涼皮後，書院的老夫子又過起了飽一頓饑一頓的日子。不是說老夫子窮得冇飯吃，這個還不至於，而是老夫子一小我餬口，常常看書看得入迷了，自是會忘了用飯。
實在這個餐車也就是在手推車的根本上弄了幾個大的木桶牢固在上麵，然後做了木質的鍋蓋蓋在上麵，這個可不就是推著的餐車嗎！
趙氏和大丫的技術自是不消說的，四丫一個宿世的人吃了趙氏做的東西都稱好。