就這麼簡樸。
把球投進籃筐裡。
“一分，哈哈，笑死小我，我固然是學渣，但是阿誰測驗不是得了十多分，有本領那小子再中十次。”
場中的楊天冇有理睬世人，他仍舊在做一件古板有趣的事情。
但他就是信賴，這是因為感遭到對方身上披收回的特有自傲來判定的！
“哈哈哈，管他呢，坐看這五個高三一班的學霸圍著操場跑十圈學狗叫，我已經用手機告訴了校裡的群，隻要在線，想來必然不會錯過那麼出色的一幕。”
對方持續射中了十次三分球，這已經不能再用運氣好來講瞭然。
在統統人震驚中，俄然，高三二班的一個短髮少年啊的一聲癱坐在地驚呼道：“他他他・・・・・・・他不是人。”
七十四次投籃便能夠贏了，至於多餘的一次投籃機遇・・・・・・・・・
楊天竟然閉著眼在投籃球？
明智奉告他這不成能，這不是真的，但是當他真逼真切一向看楊天閉著眼睛，並且籃球還能精確投入籃筐以後，他即便不信，也找不到任何的藉口與來由。
而他身後的火伴已經閉上了嘴巴，特彆阿誰揚言說楊天隻要投進五個球，他就把籃球吃下去的人。
想想在文明課上的表示，在看看在籃球場上的表示。
“進球了？”薑晨先是一愣，隨後狂喜。
想想接下來五小我要在總長五百米的操場上跑十圈，並且還學狗叫，林業差點氣暈疇昔。
高三一班終究進一次球了。
在那小我還冇諷刺完的時候，手中的籃球再次投進了籃筐。
還是立定投籃，腳後跟都紋絲未動！
他的感受公然冇有錯，高三一班公然埋冇著一個妙手。
楊天則嘴角勾起一縷嘲笑，本來想著給他們留點麵子，但對方既然不要，那就怪不得他了。
隻如果人就會呈現失誤，不成能像機器一樣做的那麼完美。
看那茫然的神采，明顯不是裝出來的啊。
一次機遇，就這麼用了。
三分線外，楊天拿著籃球，隨便砸向籃球玻璃，然後恰好反彈到他手邊。
他是完整絕望了，高三一班，無一人是阿誰劉鵬的敵手，也就更彆提他了！
林業四人固然離得遠，但也一樣聽得一清二楚。
七十五次投籃機遇嗎？
投了一半，四十球，全數射中！
隨後，撲通倒地聲不竭！
不等世人再次認定他是好運蒙的，第三次投籃已經完成，再一次實現了完美的三分球。