刹時“好為人師”與“得天下之英才而教誨之”兩種光芒在朱清嘉身上閃現，他有些得意地說道：“教員因為資質所囿，固然在學術上一無所成，但這麼多年來耳濡目染，對於讀書還是有些真知灼見的，特彆膺服曾文正公對於讀書的幾條心得，無妨說出來與你分享一二。起首是要‘學有根柢’，也就是在青少年期間必須吃透一兩本書，這類書最好是古往今來顛末千錘百鍊的典範之作，融會貫穿，爛熟於心，成為本身今後治學的底子。
朱清嘉又問道：“你這兩本書看完了，籌辦接著看甚麼書？”
“如何就變成笑柄了？”
“當然算！”朱清嘉非常必定地答道，“《四書章句集註》是南宋以來最首要的理學典範，也是朱子最具代表性的著作之一；《古文觀止》雖是前清康熙年間選編供學塾童生所用的發矇讀本，但現在作為國粹入門課本毫不過期。用這兩本書作為學習國粹的拍門磚可謂堂堂正正，極得前人遺法！隻是不知江水源同窗師從何人？”
這題目倒讓江水源有些遲疑了，要說筆墨內容本身倒是全記得，可記得即是把握麼？明顯不能！特彆第一本《四書章句集註》，根基上是豬八戒吃人蔘果——全不知滋味。以是他躊躇半晌才含含混糊答道：“勉強曉得一點點吧？”
見江水源麵有羞赧之色，朱清嘉欣喜道：“彆看這兩本書是國粹入門讀物，但內容豐富、意蘊深遠，特彆是《四書章句集註》，值得一輩子去揣摩體悟。像北宋初年宰相趙普，號稱‘半部《論語》治天下’，而《論語》不過是四書中的一種。元明清很多理學學者都是從四書中拈取一鱗半爪立論，然後便能夠卓然名家，比如心學宗師王陽明的‘知己’出自《孟子》、明末大儒劉宗周的‘慎獨’出自《大學》。你現在這個春秋就是要把它們熟記於心，瞭解倒不消焦急，因為有些事理受春秋、經曆所限，即便是現在跟你報告了，你也很難體味，倒不如本身漸漸體味參悟來得深切透辟！”
“感謝教員指導，我會當真考慮、當真遴選的。”江水源朝朱清嘉深鞠一躬，“如果冇有甚麼事情的話，那我就先去上課了！”
“是啊！”江水源點點頭，“黌舍不是有《中小門生保舉瀏覽書目》麼？內裡就有這兩本書。平時無聊我就照著書目亂看一氣，談不上自學，就是消磨時候罷了。”
“你如何曉得？”江水源更加獵奇。要曉得中考有將近十萬份考卷，並且都是密封裝訂的，朱教員竟然清楚記得本身寫了甚麼題目標作文。在江水源看來，這已經不是人力所能及，完整就是鬼神之技！