沈教員態度還是寬和：“在我看來，在規定時候內做完、做對題目就是勝利，至於花多少時候，那都是細枝末節。既然有兩人已經完成答題，那我們交叉修改一下？”
第四題很難吧？
“好！”葛大爺承諾很乾脆。
看來明天是我的黃道穀旦，萬事大吉啊！晚餐就留著葛大爺和小謹子你們本身吃吧，我要回經世大學吃食堂了！就在他歡暢的時候，胡沛薇俄然站起家輕聲說道：“我出去逛逛。”
葛大爺再次點頭：“說是這麼說，但考場上千變萬化，誰都不確定時候夠不敷用。這題罕用一分鐘，下題就多60秒的思慮時候。答題少多一分鐘，試卷就多60秒的查抄時候。冇準兒甚麼時候就變現成了分數。更不消說是二十多分鐘！”
受此鼓勵，他感受思惟比平時更靈動活絡幾分，很快就找到了精確的解題體例。
倉促處理午餐，顧不上午休，他再次提筆上陣，開端第四題的解答。第四題是用飯前已經想好思路的，並且開了頭，以是上起手來順風順水。
“要不要來一起做？”胡沛薇熱忱地聘請道。被江水源恥辱地回絕以後，她才華喘籲籲的加以解釋：“明天試卷，起碼有4道是我們沈教員出的。我從初中就跟他學奧數，到現在五六年了，他出題甚麼套路、如何破解，早已知根知底，以是上手特彆輕易。反倒是你，第一次打仗，是不是有種老虎吃天――不知從哪兒下口的感受？”
不說葛大爺，江水源更是感受本身臉上火辣辣的。前一刻本身還誌對勁得，下一刻就被彆人當場打臉，並且還是被人甩了整整一題，其程度不亞於跑3000米被人套圈。關頭敵手還是個女的！找誰說理去？現在看來，剛纔“溫飯解困難”的戲碼就像小醜演出，徒惹人笑罷了。
“是啊，我也做完了。”江水源把“也”字咬得特彆重，“冇想到啊冇想到，你個傾國傾城貌美如花的女孩子，竟然還是個數學學霸！佩服、佩服，你真是高斯的高、牛頓的牛！”
“溫飯解困難”的戲碼固然老套惡俗，仍然給江水源帶來龐大的成績感和滿足感。
沈教員漂亮地說道：“不能這麼說。沛薇是做題快、用時少，小江是思路新、答題穩，兩小我還真是棋逢敵手將遇良才啊！”
江水源固然冇有昂首看葛大爺的神采，但也能猜到現在他必定是滿臉的愁悶和恨鐵不成鋼：本身作為經世大學高材生，千挑萬選、千辛萬苦培養的對勁弟子，本來籌算替本身報仇雪恥，成果第一回合就被人輕鬆斬落馬下。